從春分到小滿挑戰(zhàn)營之第43天 杜威觀念的中國化詮釋

胡適對杜威“教育即生活”的詮釋是“教育即實(shí)驗(yàn)”，陶行知“生活即教育”，梁漱溟“教育即生命”，這些詮釋 一方面展示杜威教育觀念有很強(qiáng)的輻射力和開放性，另一方面展示一批現(xiàn)代中國思想家有活躍的詮釋創(chuàng)造力和充沛的思想活力。








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