1、寫(xiě)一個(gè)A1便簽，回憶最近向別人提問(wèn)為什么的經(jīng)驗(yàn)，怎么問(wèn)的，效果怎么樣 OR 別人向你提問(wèn)，你是怎么回答的？

2、寫(xiě)一個(gè)A2便簽，規(guī)劃未來(lái)一周中如何盡可能做到這一點(diǎn)：每次提問(wèn)前思考，“我的提問(wèn)還能怎么優(yōu)化讓對(duì)方更好地回答？”每天問(wèn)自己，“我今天問(wèn)了什么樣的問(wèn)題？我還有其他方式可以去問(wèn)嗎？

A1

最近兒子在上美術(shù)班。每次回來(lái)我都問(wèn)他。今天學(xué)的怎么樣啊？他倒是回答，挺好的。然后就沒(méi)有了。

A2

現(xiàn)在我想起來(lái)了，今天學(xué)的怎么樣？是一個(gè)無(wú)效的問(wèn)題。因?yàn)樗荒苡煤没蛘卟缓脕?lái)回答。

因?yàn)槲沂窍胫浪裉?，到底學(xué)了什么？有沒(méi)有進(jìn)步？但是我沒(méi)有得到我想要的答案。

我想我應(yīng)該這樣問(wèn)。

今天老是說(shuō)你哪個(gè)地方畫(huà)的比較好?老師給你指出了什么樣的問(wèn)題？