答疑
1.定目標(biāo)時(shí)腦子不轉(zhuǎn)圈，有一個(gè)大的目標(biāo)，不知道如何落地？
（1）這個(gè)是很正常的，我們?cè)诮o孩子定目標(biāo)的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)這種情況，“行動(dòng)為前提”。
（2）三階段
先定一個(gè)大方向，把階段性目標(biāo)變成可執(zhí)行性的任務(wù)，執(zhí)行的過(guò)程中不斷調(diào)整，
（3）與案主溝通
你的大方向？
為什么要做這個(gè)導(dǎo)師？他能給你帶來(lái)怎樣的價(jià)值？
他會(huì)給你帶來(lái)怎樣的感覺(jué)呢？
未來(lái)景象清晰，有時(shí)間線，
如何以你們班的學(xué)生為本，以生命為本可以做些什么？
課堂如何變得有趣好玩？融入什么元素，可以讓孩子樂(lè)學(xué)，精準(zhǔn)到位？孩子們可以分泌內(nèi)啡肽多巴胺。
培養(yǎng)孩子建立自我。
提升管理能力的方法。你的短板是什么？你思考一下，待會(huì)再聊？
2.我是溺愛(ài)型媽媽，控制性媽媽，制定規(guī)則，孩子反對(duì)，不對(duì)抗的原則，孩子不執(zhí)行對(duì)抗的厲害，我該不該堅(jiān)持？
合適的契機(jī)很重要，切入的機(jī)會(huì)點(diǎn)。溫水煮青蛙，一點(diǎn)點(diǎn)改變，難度太大，孩子做不到。找到機(jī)會(huì)就突破（定方案）
孩子難受的時(shí)候，必須高興，讓他痛苦，只有在痛苦中才會(huì)改變！
自己害怕破壞關(guān)系，把關(guān)系看的太重要了。修好夫妻關(guān)系，與自己的關(guān)系，有了強(qiáng)大的自我，建立自我很重要！與父親的關(guān)系很重要！
關(guān)系好了，才能教育好孩子。
3.啟動(dòng)孩子意愿，問(wèn)孩子為啥學(xué)？為了我的面子。
幼兒園孩子為啥學(xué)習(xí)？
好奇，有趣好玩
小學(xué)階段孩子為什么而學(xué)習(xí)？
考高分，為了家長(zhǎng)，應(yīng)付作業(yè)，害怕批評(píng)，為了父母而學(xué)習(xí)。
初中和高中孩子為了什么而學(xué)習(xí)？
為了考更好的學(xué)校，有更好的生活，好工作。
此時(shí)此刻你為了什么而學(xué)習(xí)？
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。內(nèi)在豐盛，自我滿足，向上的學(xué)習(xí)力量！
作為媽媽該如何回答？
三定：
目標(biāo)：孩子可以用心學(xué)習(xí)。
孩子在乎的價(jià)值是什么？什么價(jià)值是他想要的？發(fā)生什么你就會(huì)在課堂上用心聽(tīng)課？（先跟后帶）從他在乎的切入，定計(jì)劃，
夏令營(yíng)：15歲是立志的最佳年齡，系統(tǒng)觀，種種子，利他心，種下夢(mèng)想的種子，點(diǎn)燃?jí)粝耄?/p>
4.萬(wàn)事俱備時(shí)候才會(huì)做行動(dòng)力不足，如何破局？
做計(jì)劃落實(shí)到周計(jì)劃。計(jì)劃要詳細(xì)：每周每天每小時(shí)做什么。
看到這個(gè)計(jì)劃表，感覺(jué)是什么？直覺(jué)
可以執(zhí)行嗎？
試行一周看看？
照顧到孩子的潛意識(shí)，留點(diǎn)時(shí)間放松，潛意識(shí)得到保護(hù)，才能高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
意志力和堅(jiān)持力是最重要的？
可能有一些創(chuàng)傷，凍結(jié)能量需要轉(zhuǎn)化。我們和爸爸的關(guān)系中被他們打壓批評(píng)，不敢創(chuàng)新做事，可能與家族系統(tǒng)中父系的力量有關(guān)。
追求完美的人無(wú)法行動(dòng)。追求完美：怕被否定，扔雞蛋，害怕被傷害，懦弱！完成吃完美更重要！擁抱變化，固有在計(jì)劃中很難改變！
5.溺愛(ài)型媽媽如何給大學(xué)生兒子定生活費(fèi)？
（1）改變孩子最在乎的價(jià)值點(diǎn)時(shí)，給他找好出口。Ps:女兒大學(xué)生活費(fèi)不給，給她提供賺取生活費(fèi)的出口：設(shè)計(jì)PPT，輔導(dǎo)護(hù)航孩子，給工資高，做輔導(dǎo)，等
（2）如何和兒子談？
不知道怎么說(shuō)，其實(shí)是擔(dān)心恐懼。怕孩子說(shuō)不活了。
改變家庭能量場(chǎng)，錢基金1000.然后靈活變動(dòng)。每周開(kāi)心指數(shù)，分享開(kāi)心喜悅的事情，給你獎(jiǎng)勵(lì)。
討論：定方案學(xué)到了什么？
練習(xí)：導(dǎo)師型父母溝通模式是怎樣的？4人一組，對(duì)家庭互動(dòng)模式剖析，然后定方案。
復(fù)習(xí)造成孩子生命和學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的10類父母：忽略，控制，溺愛(ài)，指責(zé)，吞沒(méi)，孩子，警察，逃避，討好，
現(xiàn)場(chǎng)演示：指責(zé)型媽媽，討好型爸爸，孩子忽略型。
溝通模式，問(wèn)感受，認(rèn)識(shí)自己，內(nèi)外情緒感受，學(xué)到什么，定方案從哪方面定！
先談感受，再談事情。
與父母的關(guān)系的和解，接納自己肯定自己，給孩子賦能，
如何定方案：
1.調(diào)整爸爸與兒子的關(guān)系，賦能老公。
2.媽媽的原生家庭，與父母的關(guān)系，回到女兒的位置，建立自我。
