? ? ? 偶爾在手機(jī)中翻出了幾張舊照片！其中是一個小學(xué)生給我寫得信，是塞到“校長信箱”里的。記得那時我的信箱每天都會收到很多孩子們寫給我的信，也是他們都心里話。有提出意見的，有表揚(yáng)的，也有提出對老師的要求的……我都要回復(fù)，有的在晨會上統(tǒng)一回復(fù)，有的直接找到孩子聊天。今天這個孩子是直接聊天，被孩子字里行間的話語感動著——這是多么真摯的同學(xué)情??！當(dāng)然，也感覺到孩子強(qiáng)行送到這里，這是多么的無奈??！同時也為我們老師未能吸引孩子留下來而感到無奈！既然不能在一起共同成長，那就不如讓她放飛自我，回到她想念的地方去！幾天后，我找家長說明了此事，同時也勸服了她。這是我?guī)资昝褶k教育生涯里第一次這樣和一個孩子說再見，孩子離校時給我深深鞠了一躬！此刻那番情景依然歷歷在目！尷尬、憐惜、失落……五味雜陳，看看教學(xué)樓頂?shù)摹白屆恳粋€生命自由綻放”！有點(diǎn)自嘲，也有些放松。沒有為流失一名好學(xué)生而遺憾。因為我為了一個小生命的未來尊重了她的選擇，未來她是真的自有綻放也罷，因為一個選擇而走了一些彎路也好，最起碼我做到了尊重孩子！回頭想想我們這么多教育工作者，喊了這么多年“為了孩子的一切、為了一切的孩子”的口號！我們真的做到了嗎？民辦學(xué)校為了招生，手段無不用其極致，父母們沒有方法，哪管孩子的喜惡！哪里還能關(guān)注他/她們內(nèi)心呢！都在著“愛”旗幟，做著對孩子“教毀”一生的事情。這是教之錯，還是愛之殤？正所謂“生而不養(yǎng),養(yǎng)而不育,何以為家？”再看旁邊這個小伙子（借我們藝體總監(jiān)孩子的帥照），眼神中洋溢著自信的笑容，現(xiàn)在已經(jīng)快初中了吧，應(yīng)該很快樂吧！聽媽媽說一直健康成長，所學(xué)甚多。但愿我們新學(xué)道提出的“真誠坦誠家文化，知行合一真教育”的理念，我們的領(lǐng)導(dǎo)真心做表率，老師們真正做教育執(zhí)……唉！“教不嚴(yán)父之過，子不學(xué)師之惰”，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在一些人的眼里，不如國外的洗腳水香呢！早不知被新文化的歷史長河沖到哪個旮旯去嘍！哦，什么？有人在吐槽我[尷尬]，得，還是先做好自己的事，勿聊閑篇……好，好，還是洗洗睡吧明天還忙呢！
