? ? 很久沒更新文章了，也是受到朋友圈幾位同事的影響，決定繼續(xù)把自己對工作、生活以及對學(xué)習(xí)的思考在這里傳遞下去。

? ? 筆者的職業(yè)是一名互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理，目前的階段還是一名產(chǎn)品新人，所以接下來我也會分享更多有關(guān)產(chǎn)品經(jīng)理的思考。

? ? 分享的觀點(diǎn)不一定對，也歡迎大家在留言區(qū)交流。

? ? 今天想分享的主題是結(jié)構(gòu)化思維，今天的分享主要回答一個(gè)問題：為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維？

? ? 有關(guān)這個(gè)主題，也是自己平時(shí)學(xué)習(xí)的一份提煉和總結(jié)，無關(guān)對錯(cuò)，大家褒貶隨意。

? ? 什么是結(jié)構(gòu)化思維？

? ? 結(jié)構(gòu)化思維是以事物的結(jié)構(gòu)為思考對象，來引導(dǎo)思維和表達(dá)的一種思考方法。

? ? 說的有點(diǎn)繞是不是，咱們來舉個(gè)栗子：

? ? 一個(gè)工作上的例子：如何解決授信流程誤審率高、從而導(dǎo)致的獲客成本不斷增加的問題？

? ? 給大家看兩個(gè)回答的方式，大家對比一下差異。

? ? 回答一：

? ? 我覺得我需要把握運(yùn)營審核的質(zhì)量，優(yōu)化一下系統(tǒng)的漏洞、給運(yùn)營人員多培訓(xùn)一下，也可以分析一些數(shù)據(jù)，找一下原因。

? ? 回答二:? ?

? ? 第一，在系統(tǒng)層面上，我們可以分析相關(guān)數(shù)據(jù)，哪些因素是可控的，哪些是不可控的，找到可控的最重要3個(gè)因素。然后針對性地做一份優(yōu)化需求，從根本上解決問題。

? ? 第二，在人為層面上，我們可以出一份細(xì)分的授信流程審核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)運(yùn)營人員的培訓(xùn)；

? ? 面對同一問題，兩種回答，你更會傾向于選擇哪個(gè)回答呢？

?? 結(jié)構(gòu)化思維可以讓我們思考問題更有邏輯。

?? 產(chǎn)品經(jīng)理角度看結(jié)構(gòu)化思維

?從產(chǎn)品經(jīng)理思考的角度看，結(jié)構(gòu)化思維一定是目標(biāo)導(dǎo)向的。

? ? 簡單來說，結(jié)構(gòu)化思維就是先確定做什么，然后圍繞既定的問題和目標(biāo)，去將相關(guān)的因素都考慮全面，然后劃分優(yōu)先級，再剔除不重要的元素，逐個(gè)擊破問題點(diǎn)以達(dá)到最終目的。

? ? ?又有點(diǎn)繞是不是，附兩張圖輔助理解一下：

? ? 普通思維處理問題的路徑和結(jié)構(gòu)化思維處理問題的路徑

普通思維

結(jié)構(gòu)化思維

按照我的理解，任何問題都是可以拆解的，一個(gè)復(fù)雜的問題都可以用結(jié)構(gòu)化的思維把拆解成可執(zhí)行的點(diǎn)；

? ? 而每個(gè)點(diǎn)都有關(guān)聯(lián)，可以繼續(xù)拆解，直到問題的終點(diǎn)——解決問題。

?這樣的思維相對于普通思維來說，最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是可以觸達(dá)解決問題的最優(yōu)路徑，高效解決問題。

? ?還是舉個(gè)例子，一個(gè)經(jīng)典的例子：深圳地鐵每天的客運(yùn)量是多少？

? ?停下來想一下這個(gè)問題

? ?初次接觸這個(gè)問題不知道你會不會有這樣同感：一頭霧水

? ?咱們拆解一下看似復(fù)雜的問題。

? ?想一下深圳地鐵的客運(yùn)量有哪些因素影響的？

? ?總體來說，深圳地鐵客運(yùn)量=地鐵數(shù)*每條地鐵裝載人數(shù)。

? ?接下來我們只要算出這兩個(gè)因素：地鐵數(shù)和每條地鐵的裝載人數(shù)。

地鐵數(shù)量=市內(nèi)地鐵線數(shù)*每條線同時(shí)運(yùn)行的地鐵數(shù)量*每輛地鐵每天運(yùn)行次數(shù)

每條地鐵裝載人數(shù)=每輛地鐵的車廂數(shù)*每節(jié)車廂的核定人數(shù)*上坐率

這樣就把一個(gè)看似復(fù)雜的問題慢慢拆解成一個(gè)個(gè)執(zhí)行的小步驟問題，問題的復(fù)雜系數(shù)一下變低了很多。

這也是我想分享的為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維第二個(gè)原因：結(jié)構(gòu)化思維讓我們解決問題更加有效率

為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維的第三個(gè)原因：結(jié)構(gòu)化思維讓我們與人溝通更加清晰。

? ?對于這點(diǎn)，經(jīng)過上面對什么是結(jié)構(gòu)化思維，以及列舉的案例的分析，我也不想再舉很細(xì)的案例了。

? ? 反過來細(xì)想一下：如果我們按照結(jié)構(gòu)化的思維去與人溝通，不管是面對面的溝通、在企業(yè)微信上的溝通等等，會達(dá)到什么效果呢？

? ? 另外分享一個(gè)企業(yè)微信的截圖 ，也是結(jié)構(gòu)化思維在平時(shí)工作中溝通簡單應(yīng)用的例子。

? ? 總結(jié)一下，為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維？

? ? 讓思考問題更有邏輯、解決問題更加有效率、與人溝通更加清晰。

? ? 其實(shí)自己本身在寫這篇推文的時(shí)候，也是運(yùn)用的結(jié)構(gòu)化思維的方式：

? ? 在這個(gè)思維導(dǎo)圖中，大家也看到了，今天主要分享了什么是結(jié)構(gòu)化思維以及為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維。

? ? 下面我還會分享一下結(jié)構(gòu)化思維更重要的部分：怎樣培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維。

? ? 我會繼續(xù)分享1個(gè)方法、6種結(jié)構(gòu)化思維發(fā)散的角度。大家感覺有收獲，想看更多文章大家關(guān)注我的公眾號。

? ? 我也會陸續(xù)分享更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，和大家一起學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)也歡迎大家在留言區(qū)交流。

End

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