尊敬的孫濤老師，糊涂群主，課題群的小伙伴們，大家晚上好：大家能聽(tīng)到我的聲音嗎？能聽(tīng)到請(qǐng)打1，? 謝謝大家的回應(yīng)！
開(kāi)頭語(yǔ)：
似乎是一轉(zhuǎn)眼，日子，便落入五月的懷抱。五月，是花開(kāi)的季節(jié)，摯愛(ài)的季節(jié)，感恩的季節(jié)。五月，繁花似錦，綠蔭如海，一切都顯得那么熱情洋溢，生機(jī)盎然。我也是受了這五月的感染，熱情主動(dòng)的來(lái)為我仰慕的專(zhuān)家做服務(wù)工作。大家好，我是項(xiàng)城八中的……，很高興能做本次講座的主持人，希望我能順利完成今晚的服務(wù)工作！
“田家少閑月，五月人更忙”，五月是農(nóng)家收獲的季節(jié)，也是我們課題人結(jié)題的季節(jié)。我們知道課題研究成果有多種呈現(xiàn)方式，如論文、研究報(bào)告、教育案例、專(zhuān)著等，但是一般用研究報(bào)告來(lái)總結(jié)研究情況、闡明研究成果的較多。撰寫(xiě)研究報(bào)告是進(jìn)行課題研究的最后階段，通常是研究的收官之作。也可以這樣說(shuō)，研究報(bào)告的撰寫(xiě)是課題研究過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)。如何撰寫(xiě)研究報(bào)告，相信不少即將結(jié)題的課題組存在著很多困惑。急課題人之所急，糊涂群主為我們請(qǐng)來(lái)了新疆教育科學(xué)研究院的孫濤老師，為大家做研究報(bào)告的指導(dǎo)。
確實(shí)，我必須仰慕我的主講人--孫濤老師，同為80后，我手捧著他的大作《中小學(xué)教育課題研究指南》，讀著書(shū)中條分縷析的理論，對(duì)比著大量的范例和反例，不得不感嘆他對(duì)課題研究的造詣之高！其實(shí)，我的仰慕在去年就開(kāi)始了。2018年孫濤老師做客項(xiàng)城課題群，做《教育科研課題的選題與申報(bào)》時(shí)，我就積極的報(bào)名文本寫(xiě)作。今晚講座過(guò)后，我會(huì)依然寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)心得。
此刻，我們感受到小伙伴們聽(tīng)課的熱情越來(lái)越高，那我就不多耽誤時(shí)間了，下面請(qǐng)?jiān)试S我正式介紹一下孫濤老師。
孫濤，新疆教育科學(xué)研究院副研究員，在新疆教育規(guī)劃辦從事教育課題管理10余年，曾經(jīng)在全國(guó)教育規(guī)劃辦借調(diào)工作。閱讀的申請(qǐng)書(shū)、結(jié)題報(bào)告以千計(jì)。著有《中小學(xué)教育課題研究指南》《實(shí)用中小學(xué)教育研究方法》，教育講座數(shù)十場(chǎng)，一對(duì)一指導(dǎo)數(shù)十人。
小伙伴們，快，拿出你們山崩地裂般的掌聲，歡迎孫大咖閃亮登場(chǎng)！
……
謝謝孫濤老師，您辛苦了，趕快喝杯水休息一下。
總結(jié)孫濤老師講座：如何撰寫(xiě)研究報(bào)告？孫濤老師從研究報(bào)告的一般內(nèi)容，研究報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程，研究報(bào)告常見(jiàn)的誤區(qū)和研究報(bào)告案例分析，高屋建瓴，具體生動(dòng)的給我們做了專(zhuān)題指導(dǎo)。正如? 所說(shuō)的（摘抄群里小伙伴的感悟）相信通過(guò)今天的講座，我們的理論和實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升。下面進(jìn)入感想發(fā)言環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。咱們還是采取搶麥的方式進(jìn)行。如果您有抑制不住的沖動(dòng)，那就第一個(gè)沖向我們絢麗的舞臺(tái)吧！
1.哦，來(lái)了一位，是李雪芹老師。謝謝雪芹姐！您真是太給力了！有您這樣神一樣的隊(duì)友，我真的很高興能攜手一起領(lǐng)略課題路上的美景。李雪芹老師說(shuō)，課題就像一座高山，站在山下看起來(lái)，山是那樣的高不可攀，下定決心去攀登，每一步又是那么艱難！這讓我想起來(lái)一句話“真正讓人變好的選擇，過(guò)程都不會(huì)很舒服。我們明知道躺在床上睡懶覺(jué)更舒服，但還是一早就起床；我們明知道什么都不做比較輕松，但依舊選擇追逐夢(mèng)想！因?yàn)槲覀儓?jiān)信，在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，我們必然能夠成長(zhǎng)！
2.我又看見(jiàn)一位老師，一直在臺(tái)上，是王愛(ài)娟老師。愛(ài)娟你好！愛(ài)娟非常激動(dòng)，自從結(jié)識(shí)了課題，就非常的積極主動(dòng)。 幾乎場(chǎng)場(chǎng)必參加，似乎是何課題找到了戀愛(ài)的感覺(jué)，祝愿她和課題的戀愛(ài)早日修成正果！
3.王春蘭老師做過(guò)省級(jí)和地級(jí)課題，對(duì)于撰寫(xiě)研究報(bào)告也算是很有經(jīng)驗(yàn)了。她從延吉?常見(jiàn)的誤區(qū)結(jié)合自己的課題，談了自己的感想，理論加實(shí)踐也給了我們很好的指引，再次感謝王春蘭老師！
結(jié)束語(yǔ)：今晚，糊涂群主在另一個(gè)群里也有直播，孫濤老師隨時(shí)可能有事離開(kāi)。糊涂群主給團(tuán)隊(duì)里的冬冬、鳳梅和愛(ài)華姐下達(dá)命令，讓她們做好準(zhǔn)備隨時(shí)救場(chǎng)；還有我的同事，我課題組的小伙伴，她們都在關(guān)注支持著我。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，這樣的友情，讓我感動(dòng)!直播結(jié)束，我要讓我的眼淚飛一會(huì)......
此刻，群里的小伙伴們有934人還在堅(jiān)守著，,因?yàn)槊魈煲彩枪ぷ魅?，我們就不再?qǐng)大家在分享感受了。小伙伴們，如果您有什么感想，請(qǐng)編輯好文字，發(fā)送到項(xiàng)城課題群里，一不小心，說(shuō)不定還能被選中發(fā)表在項(xiàng)城課題微信公眾號(hào)上！
感謝大家的陪伴。本次活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，老師們都很投入，并很輕松和主動(dòng)，這種學(xué)習(xí)氛圍是我們一直追尋的狀態(tài)，讓教研真正幫助到老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，這是糊涂群主的初衷！感謝糊涂群主，感謝孫濤老師。感謝五月明媚的陽(yáng)光，感謝課題家人的純真美好！小伙伴們，我們下期再見(jiàn)！
