醉了,我的教育之路——初三??枷滤魑?/h2>

2023初三??颊Z(yǔ)文作文題:

? ? ? 投入,是動(dòng)詞,指進(jìn)入某種階段、狀態(tài)或環(huán)境。投入,是形容詞,形容做事情聚精會(huì)神,全力以赴。

? ? 請(qǐng)以“投入”為話(huà)題,自擬題目,寫(xiě)一篇作文。你可以敘述故事,也可以就自己的理解展開(kāi)論述。

? ? ? 要求:1.文體不限,詩(shī)歌除外。2.不少于500字;3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

? ? ? ? ? ? ? ? 醉了,我的教育之路

? ? ? 從小,我的理想就是教師,從未改變過(guò)?;蛟S是因?yàn)槲业挠H戚里有很多老師,耳濡目染,或許是早年艱苦的寄宿生活讓我羨慕“老師”這種貌似安定的生活方式。于是,我如愿成了一名教師,開(kāi)啟了當(dāng)孩子王的教育之路。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 驚起一灘鷗鷺

? ? ? 回首初為人師,我沒(méi)有很快地“沉醉不知?dú)w路”,而是率先就“驚起一灘鷗鷺”。畢業(yè)剛開(kāi)始,我接手了兩個(gè)重點(diǎn)班。班里的孩子聰明、活潑,人人求知欲很強(qiáng),但也因此有了對(duì)“菜鳥(niǎo)”老師的種種詰難。上課吐字錯(cuò)誤,全班哄堂大笑,年輕氣盛的我也不知道如何化解尷尬,羞愧地不知所措;有時(shí),學(xué)生會(huì)特意拿很難的題,半路殺出來(lái)問(wèn)我,只要一時(shí)語(yǔ)塞,便能清晰地看到學(xué)生臉上的“嫌棄”。這讓我時(shí)刻不敢松懈,我認(rèn)真?zhèn)湔n,通常要花上好幾天來(lái)思考一節(jié)課,每天晚上都奮戰(zhàn)到凌晨才睡覺(jué);早上,住的較遠(yuǎn)的我總是搭最早班的公交趕到學(xué)校;傍晚,經(jīng)常是最后一個(gè)離校,為的就是要讓自己這桶水滿(mǎn)一點(diǎn)去給出課堂上的那瓢水。我的嚴(yán)肅緊張換來(lái)的是學(xué)生日記里“今天又有兩節(jié)語(yǔ)文課,簡(jiǎn)直要下地獄”的無(wú)情打擊。我恍然大悟:看來(lái)過(guò)分的嚴(yán)肅緊張背后就是無(wú)趣,我必須改變了。

? ? ? ? ? 為伊消得人憔悴? 衣帶漸寬終不悔

? ? ? 我開(kāi)始嘗試快樂(lè)教學(xué)。平時(shí),盡量多點(diǎn)機(jī)會(huì)讓學(xué)生上講臺(tái)展示:美文共賞、課本劇表演、每日演講等。學(xué)生們開(kāi)始喜歡跟我交流,開(kāi)始有學(xué)生追問(wèn):老師,下堂語(yǔ)文課講什么?我會(huì)絞盡腦汁策劃語(yǔ)文綜合性活動(dòng),開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng):配樂(lè)朗誦會(huì)、古文表演課、詩(shī)詞飛花令、好書(shū)分享等。慢慢的,學(xué)生愛(ài)閱讀了,課間圍著我交流讀書(shū)感想,也經(jīng)常有學(xué)生來(lái)為語(yǔ)文課獻(xiàn)計(jì)。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,我更愉悅地投入教學(xué)。清晨,伴著鳥(niǎo)鳴帶著孩子們瑯瑯讀書(shū);傍晚放學(xué),夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了歸家的身影,可我不能走,因?yàn)槊刻於加胁煌暮⒆宇A(yù)約來(lái)找我面批作文。孩子們?cè)谧魑睦飳?xiě)道:老師,您瘦了,可我覺(jué)得您依然很美。我笑笑,心底道:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔,沒(méi)有什么比投入地去做自己喜歡的工作更幸福。

? ? ? 為什么我的眼里常含笑意,因?yàn)槲覍?duì)教學(xué)和學(xué)生愛(ài)的深沉。

? ? ? 為什么我時(shí)常興盡晚回家,因?yàn)槲乙呀?jīng)沉醉在我的教育里。

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