【GTD·第1.3講課后實踐】

這是2019年1月23日“崔律精時力之精拆《搞定Ⅰ》”系列第1.3講的課后實踐。

<實踐事項>

收集你今日發(fā)生的所有未竟之事。

<實踐日志（記錄）>

1.我在本講中的收獲：

崔律從以下幾個方面進行分享

1）大腦會失靈：用大腦記憶代辦事項的慘痛經(jīng)歷，從側(cè)面強調(diào)使用代辦清單的重要性，同時可以擺脫這樣的糟糕狀態(tài)，還可以減輕大腦負擔。

個人分享：以前遇到這種現(xiàn)象的時候，也會告訴自己下次遇到代辦事要記錄下來，可是一二再二三的出現(xiàn)這樣的糟糕經(jīng)歷，人與人之間的差距就是想到了沒做，想到了做了但沒堅持下去，想到了做了并堅持下去。

人的大腦記憶的東西太多了，慘痛經(jīng)歷時間長也會忘記了，你會不記得自己做了哪些事情，就像寫工作總結(jié)，如果平時沒有記錄，最后總結(jié)的時候，你會想不起你來，很讓人痛苦。

2）大腦是個臨時“存貯器”，鑒于它不靠譜，需要借助工具。講述百分百“收集”，人的大腦就是個中轉(zhuǎn)站，是暫時存儲。需要定期清理。

一定要做的代辦事項，放在日清單里。

將來不確定的事情放在奇妙清單

3）收集工具兩個就好，一個為主，另一個為輔。每個人的精力和能力有限，沒有辦法用那么多的工具。

2.我的收集工具：

高效todo

有道云筆記

印象筆記

3.其他想說的話：

這節(jié)課讓我對平時記錄有了更清晰的認知，

以前邏輯有些混亂，比較隨性，想起哪個工具就用哪個。也不定時整理，發(fā)現(xiàn)沒有起到很好的使用效果。