《 電和磁》教學(xué)反思

《電和磁》是六年級(jí)上冊(cè)《能量》的第一課,通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生“發(fā)現(xiàn)”通電導(dǎo)線能使小磁針偏轉(zhuǎn),從而認(rèn)識(shí)電可以產(chǎn)生磁,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的探究性、趣味性。

? 本課的教學(xué)目的在于通過系列活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)電和磁的關(guān)系,了解電能生磁的科學(xué)概念,為后續(xù)教學(xué)作好鋪墊。本課有兩個(gè)活動(dòng)。? ?

? ? ? 第一,指導(dǎo)學(xué)生做科學(xué)家奧斯特做過的實(shí)驗(yàn)——通電導(dǎo)線使指南針偏轉(zhuǎn),經(jīng)歷對(duì)新現(xiàn)象進(jìn)行分析、解釋的思維過程;

? ? 第二,做通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)——用線圈代替直導(dǎo)線做電生磁實(shí)驗(yàn)。這一節(jié)主要是讓學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)明白一個(gè)關(guān)鍵原理:電流能生磁。首先我準(zhǔn)備了小組實(shí)驗(yàn)器材:燈泡,燈座,直電線,線圈,開關(guān),指南針。學(xué)生自帶一號(hào)電池。(材料孩子們還是準(zhǔn)備的很好,可惜忘了拍照了)

第一步就是連電路讓小燈泡發(fā)亮,這個(gè)大多數(shù)組都會(huì),第二個(gè)就是直導(dǎo)線使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn),有些小組就不會(huì)了,(我這個(gè)到每個(gè)實(shí)驗(yàn)組去一一示范,)記錄單上寫得非常清楚將導(dǎo)線拉直靠近指南針看是否偏轉(zhuǎn),自主動(dòng)手能力比較薄弱,我們應(yīng)該從小就要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這節(jié)課在一定程度上體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念,在探究活動(dòng)的準(zhǔn)備、觀察、實(shí)驗(yàn)上都做到了學(xué)生的主體性和教師的引導(dǎo)性,課堂氣氛活躍,學(xué)生的自主時(shí)間較多,而且通過小組實(shí)驗(yàn),小組討論等集體協(xié)作,體現(xiàn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。

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