? ? ? ? 周末例會，領(lǐng)導(dǎo)反饋局領(lǐng)導(dǎo)檢查的有關(guān)情況，按理來說，我們對照檢查反饋的情況，認(rèn)真完成有關(guān)工作就可以了。但是領(lǐng)導(dǎo)在反饋的時候，有些話還是聽著讓人很反感的。例如就說到學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案不完善，責(zé)任卻是老師們不熟悉，檢查的領(lǐng)導(dǎo)又沒和老師交流，怎么知道老師不熟悉，況且不完善的意思就是指老師不熟悉嗎？自己把責(zé)任推的干干凈凈。我想這樣的管理是有問題的，或者說領(lǐng)導(dǎo)的這種思想是有問題的。

? ? ? 現(xiàn)在好像普遍的一個現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)開會長篇大論，滔滔不絕。就好像沒有過嘴癮一樣的，其實對于我們這些業(yè)務(wù)單位來說，多談一些和業(yè)務(wù)有關(guān)的事情，會議應(yīng)該高效務(wù)實，誠如校長說的，開會是統(tǒng)一思想的，這點(diǎn)我很贊同，但開會就一定是解決問題的？這就成了之前的以會議落實會議，群眾路線教育學(xué)習(xí)，到底學(xué)了什么？

? ? 其實我覺得我們應(yīng)該需要反思的東西還是很多的，需要學(xué)習(xí)的東西也是很多。