## 一、教育認(rèn)知

- 學(xué)校教育的缺失

? - 不教“賺錢”與“做人”

? - 僅教“聽話”和“考試”

- 門閥/家族的教育核心：進(jìn)德、開智、增力

- 上學(xué)的本質(zhì)：學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)的方法”，而非應(yīng)試

## 二、社會(huì)規(guī)則與人性博弈

- 社會(huì)三類人

? - 制定規(guī)則者

? - 遵守規(guī)則者

? - 利用規(guī)則者

- 明儒暗法：表面儒家（仁義禮智信），實(shí)則法家（清、貧、賤對(duì)民眾）

- 文憑的作用：篩選“標(biāo)準(zhǔn)件”，維持社會(huì)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)

## 三、時(shí)代機(jī)會(huì)與個(gè)人選擇

- 時(shí)代紅利獲益者：深諳舊規(guī)則 + 借舊規(guī)則打破的勢能締造新規(guī)則

- 避免迷茫的關(guān)鍵：找到自身方向，明確目標(biāo)