4月17日，我們進(jìn)行了第二次月考，采用線(xiàn)下形式進(jìn)行。和第一次月考一樣，由家長(zhǎng)監(jiān)考、家長(zhǎng)批改試卷的形式。

本次月考試卷共七道大題，第一二題主要考察學(xué)生對(duì)字詞的掌握情況，通過(guò)這兩道題，我發(fā)現(xiàn)，還有極少數(shù)同學(xué)對(duì)字詞的掌握不夠老固。第三四題的補(bǔ)充句子和詩(shī)句欣賞同學(xué)們掌握的也比較牢固，但對(duì)古詩(shī)的意思理解的不太透徹，這個(gè)可能要和老師有關(guān)，因?yàn)槲抑蛔寣W(xué)生會(huì)背古詩(shī)以及注釋和每首詩(shī)的表達(dá)感情，對(duì)古詩(shī)的意思沒(méi)有要求背誦，同學(xué)們不會(huì)用自己的話(huà)來(lái)理解，所以，有一部分同學(xué)古詩(shī)意思不會(huì)寫(xiě)。第五題的課文閱讀的第1題是一道新題型，有很多同學(xué)不理解題意，導(dǎo)致這道題出錯(cuò)率比較高。第六題閱讀樂(lè)園是同學(xué)們都覺(jué)得比較難的一道題，主要是我們的學(xué)生理解能力有限，對(duì)于理解性的題不動(dòng)腦筋，直接跳過(guò)，導(dǎo)致這道題失分較多。第七題妙筆生花，這道題要求同學(xué)們寫(xiě)生活中最讓你感動(dòng)的事，但有些同學(xué)寫(xiě)成了最難忘的事，他們沒(méi)有理解好“感動(dòng)”和“難忘”的含義，導(dǎo)致文章寫(xiě)跑題了。

總的來(lái)看，本次月考和第一次月考成績(jī)相差不大，但是還有一些同學(xué)成績(jī)比較差，主要是那些上課時(shí)不積極，作業(yè)不能完成的同學(xué)。線(xiàn)上教學(xué)不同我們?cè)诮淌依锷险n，有很多問(wèn)題不能及時(shí)去解決。

通過(guò)兩次月考，對(duì)于線(xiàn)上教學(xué)也是又一次的總結(jié)，也使我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的掌握，接下來(lái)的教學(xué)中，我要多采取一些優(yōu)秀教師的方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，緊抓教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生的成績(jī)能有一個(gè)明顯的提高，也不愧對(duì)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。