? ? ? ? 昨天晚上忙了大半夜準備課題資料，今天上午、下午繼續(xù)馬不停蹄的忙碌——如陀螺一般的連軸轉(zhuǎn)，終于在下班后頭昏腦漲，似乎要炸了一般——這也是我一直喜歡把忙碌的狀態(tài)比作陀螺的原因——只有陀螺飛旋的速度，才能達到這樣的效果。

? ? ? ? 什么課題，什么隨筆，什么學生，通通拋入九霄云外，疾步如飛進入小區(qū)，車在廣場邊等候：“想去哪呢？”“隨便，感覺要死了一樣?！瓘V場溜一圈算了”，怕這個隨便再折騰出什么不如意的地方，豈不是給自己添堵？補了這么一句。

? ? ? “不如去下面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，好久沒去了，估計這時候下邊人也少。”行至黃河路，他提議道。

? ? ? ? 果然是個幽靜的好去處，草木叢生，郁郁蔥蔥，路兩旁偶爾還有幾棵開滿了白色小花，叫不出名字的樹木，一簇簇，一團團，擠擠挨挨，連空氣都顯得擁擠，開個花也要忙成這樣？不覺加快了腳步，一路氣喘吁吁，這哪里是在散心。

? ? ? ? 想找個歇腳的地兒，四下張望，咦？什么時候有了這個“水庫”了？自從見過如海洋一般的陸渾水庫之后，實在不好意思把其他的水庫稱之為“水庫”，再加上這水庫也太小了點?！斑€有人釣魚呢?！惫烙嬆菚r候的我興奮的像個孩子，從小生活在缺水的地方，見一滴水就掩飾不住內(nèi)心的激動，小時候去舅舅家，最喜歡跟著哥哥去小河溝里，摸魚，捉蝦，逮螃蟹，然后蝦呀，螃蟹呀，炸了吃，魚放進罐頭瓶里，寶貝似得抱著走十多里的路，放在家里養(yǎng)著，養(yǎng)不活還要悄悄抹眼淚。

? ? ? ? 歸途是輕松愉快的，撿到一個溜圓的石子，大小正合適玩小時候的抓子游戲，甚至還想到了那次中午午休時間，一群人鉆到講桌下邊——只有講桌下邊有一塊溜光的大理石，溜溜球可以蹦起來。玩得正歡結(jié)果被校長抓個正著——木質(zhì)的樓房隔音太差，二樓地板上的“嘣噔”聲擾了滿校園的寧靜。

? ? ? ? 原來自己也曾如此頑皮，可如今的自己似乎自動忽略了記憶中頑劣的部分，特別是忙的焦頭爛額的這幾天，對孩子們格外的缺乏耐心。那一聲聲清脆的“語文老師好！”那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，都在自己雜亂的情緒中化為烏有，細想這一切還不是自己造成的？如果未雨綢繆，提前將所有的資料整理好，怎么會急來抱佛腳，弄得自己蒙頭轉(zhuǎn)向？事已至此，抱怨也不能解決問題，只能按照列出的單子，一樁樁一件件有條不紊的去做。

? ? ? ? 理好了思路，頓時神清氣爽，路邊滿樹的繁花與綠葉在微風中交相輝映，斑駁的光影如同可愛的孩子，在枝丫上捉著迷藏，追逐著，跳躍著，打鬧著，那歡聲笑語化作一縷縷清香在空氣中彌散開來。

? ? ? ? 我知道明天依舊忙碌，然而忙碌的時光只是匆匆，絕不虛度。就如同現(xiàn)在，在忙碌的工作中，耳邊熟悉的鼾聲，享受著白紙黑字的快樂，感悟著不夠完美的幸福，就這樣快樂的工作，幸福的生活！

? ? ? ? 向世界道一聲晚安！明天繼續(xù)，快樂的工作，幸福的生活！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 韶州中學? ? 趙麗娟

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016年3月31日晚