? ? 臨近期末，怎樣有計劃地做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)呢？針對我班學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱、學(xué)習(xí)自主性差等劣勢，怎樣復(fù)習(xí)才能快速提升學(xué)生們的成績呢？思考再三，特制訂計劃如下:

? ? ? ? ? 一、有針對性地進(jìn)行專項練習(xí)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)章節(jié)的難易程度，先難后易，先復(fù)習(xí)長方形和正方形專項題，接下來復(fù)習(xí)解決問題的策略專項，兩三位數(shù)除以一位數(shù)的專項，兩三位數(shù)乘以一位數(shù)，平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱，再進(jìn)行分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識練習(xí)，最后再復(fù)習(xí)千克和克。復(fù)習(xí)時找一些專項重點題和課本習(xí)題結(jié)合起來練習(xí)。

? ? 二、結(jié)合教輔，做好仿真模擬，通過模擬測評，使同學(xué)們掌握做題技巧和方法，不懼怕考試，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試心理和素質(zhì)。測驗后老師進(jìn)行講評，針對易錯題要先講再練，也可以讓學(xué)生講題，總結(jié)出考試易出題。最后讓學(xué)生把錯題寫在糾錯本上，一周把錯題再復(fù)習(xí)一遍，做到熟能生巧。

? ? ? 三、要回歸課本。通過大量習(xí)題練習(xí)，再緊扣課本內(nèi)容，有針對性地出題，結(jié)合這一點，我們要把教材再過一遍，重點題型做到會并懂，簡單題不能失分。

? ? 四、要培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣。在練習(xí)時會發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)出現(xiàn)錯題，并不是不理解題意，而是出現(xiàn)了計算錯誤，包括加減法和乘除法的計算錯誤。還有書寫了草，寫的看不懂。還有的同學(xué)不會審題，沒有養(yǎng)成認(rèn)真讀題和審題的習(xí)慣，導(dǎo)致做題頻頻出錯。好習(xí)慣才能決定好成績，所以培養(yǎng)學(xué)生良好的做題習(xí)慣才最重要。

? 總之，充分利用最后的三周時間，全力以赴，帶領(lǐng)全班同學(xué)做最后的沖刺，爭取在期末讓學(xué)生復(fù)習(xí)充分，發(fā)揮自己最佳狀態(tài)，力爭考出自己的水平。