困難是客觀存在的，還是自己主觀意識(shí)判斷的。

難養(yǎng)，吃飯難，因?yàn)槟阌行枨?，比如吃掉一碗飯（根?jù)身高和年齡和周圍人對(duì)比，比如其他小孩兩碗三碗，那么你會(huì)覺(jué)得，最少也該吃一碗），那么現(xiàn)在，小孩做不到，他不吃一碗飯，他吃幾口就倒掉。

你會(huì)生氣，他的理由是要去玩，那他放棄吃飯，餓著。

難睡，是因?yàn)槟挲g身高，建議，小孩10點(diǎn)前睡覺(jué)比較好，那么他就是不睡，11點(diǎn)沒(méi)睡，12點(diǎn)睡下，第二天一早起不來(lái)，這又是難題。

難帶，是因?yàn)榇蠹叶急硶?shū)包去學(xué)校，他連作業(yè)是啥都不知道，你回來(lái)簡(jiǎn)直沒(méi)辦法發(fā)脾氣。

這是小學(xué)生該做的，怎么辦呢，提醒了，本子帶了，就是不記。

每次保證，然后做不到，你難受。