? ? ? ? 取舍從來非易事，選擇謹慎方高智。

? ? ? ? 當(dāng)為敢為不后悔，欲壑難填須控制。

? ? ? ? 對著定下的這個標(biāo)題苦思良久，很難找到明確的方向。受文化水平、見識閱歷、格局等諸多因素的限制，總是做不到“動指成文”。為什么寫總會說不清道不明，但必須在行文中有所體現(xiàn)，言則有物是底線，多方查閱取經(jīng)方落筆，是為為也。

孟子有云：“君子有所為，有所不為。知其可為而為之，知其不可為而不為。”

? ? ? ? 為，不為；知可，知不可?？雌饋硐袷且环N智慧，但我覺得其實就是向左向右的簡單選擇，當(dāng)然非要說是智慧選擇也可以。

? ? ? ? 人從活著開始就在做選擇！在未有意識時憑著本能哭鬧；小時候選擇玩具、玩伴；念書時選擇朋友、理想；走上社會選擇職業(yè)、伴侶。雖然有時我們也會無從選擇，但我們都在選擇中。

? ? ? ? 什么可做？什么不可做？這個自然有不同的判斷，每個人都有自己的原則和底線，道德與法律也有一定的限制，理所當(dāng)然的有了取舍。

? ? ? ? 每天我們都會遇到林林總總的事情，而這些事情并不是都那么重要，這就要靠自己去衡量那些是可為、可不為的，然后科學(xué)地去取舍。有所為、有所不為，才能使我們保持活力，使自己的人生更加有意義。

? ? ? ? 說說我們賴以生存的工作。常聽說“干一行厭一行”，你可以另行選擇，但在一天就得做好一天。這是職業(yè)操守，這也是有所為。如果是因為利益去損害他人，或者是許諾你去陷害誰而得到升職，你最好拒絕，這是有所不為。

? ? ? ? 在簡村就該說說有關(guān)簡村的事。我們一般都有比較固定的簡友，偶爾有新來的簡友也許文章寫的不是很好（像我這一類），給予支持和鼓勵，我覺得是可為，即使過后消失了或者變味了。如果我厚著臉皮多次去打擾你，而你一直把眼睛往天上看，那我就不敢再去打擾了；如果我覺得你只會大批量放贊，那與我不同頻我不會跟著你的節(jié)奏走；如果你發(fā)簡信招聘我拆書什么的，我會笑你沒有眼力勁，我這水平能拆書嗎？我覺得這是可不為。其實如果大家遇到這類招聘拆書的，你不需要的直接拉黑就好。

? ? ? ? 人是社會的一員，當(dāng)回到家這個港灣時，我覺得放下一切偽裝是可以的，那是因為我們對著的是家人。但依然有所為和有所不為，父母是一代人，兒女是一代人，我們又是一代人，思想意見不同步這是很正常的，這時沒有必要分個輸贏，裝聾作啞我覺得是可為；愛老婆、愛父母都是必要的，但要為了一方傷害另一方，我覺得是可不為。

? ? ? ? 面對子女的教育更應(yīng)該有所為有所不為，就是在教育兒女時，父母要管但不能全管，而應(yīng)該是該管的管，該放的放。父母不應(yīng)該也不可能陪孩子走完所有的路，很多父母都有一個認識誤區(qū)，總以為幫孩子做好一切就是對孩子最好的愛。凡事皆有度，孩子該做的事就該讓孩子自己做，讓孩子學(xué)會自己成長。高等院校有需要父母陪讀的大學(xué)生，這種悲哀不應(yīng)該有。

? ? ? ? 說到教育就不得不說學(xué)校，如果不是遇到個別太那個的老師，就不要單方面聽孩子說的，不經(jīng)了解就拿學(xué)校和老師出氣。正常情況下，家長應(yīng)該與老師配合好，支持老師正面的教育，讓兒女在學(xué)校信任老師，盡量做到?jīng)]有任何負面情緒，這樣才能更有效地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

? ? ? ? 放棄是智慧，選擇是升華，不管是放棄還是選擇都是我們必須去面對的。我們不可能為所欲為，應(yīng)該做的、可以做的就要大膽去做，而一些欲望是要克制的。