山斜小學(xué)四年級的家長：

? ? ? 你們好！

我是你們孩子新學(xué)期的語文老師——許老師，很高興，非常有緣成為了你們孩子的老師、你們培育孩子路上的伙伴，無論你是在家里帶孩子，還是在外面工作，我想您對于孩子的教育學(xué)習(xí)一定同樣的重視，在這點我們已經(jīng)達成了共識，所以希望您無論在哪，都能盡最大的努力的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與成長。

首先帶你們了解一下這位伙伴，我的名字叫許玲，教齡四年，雖然從教時間不長，但是一直樂于探索，期望找出一條最適合孩子們學(xué)習(xí)成長之路，我之前在相山小學(xué)帶了三年，上屆孩子正好是三年級，所以，我對孩子過去所學(xué)，有更深刻連貫的了解，剛好無縫銜接 ，家長們不用為了換新老師而憂慮。

在開學(xué)之日，我就問孩子有沒有讀過什么課外書，孩子們搖搖頭，我對孩子的學(xué)習(xí)感到深深地?fù)?dān)憂，因此寫信一封。

很多家長跟老師反映自己孩子以前學(xué)習(xí)還好，可一到三四年級就出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象，特別是作文寫不好，閱讀理解差，其根本原因——缺乏閱讀量。

首先，孩子在四年級之前孩子學(xué)習(xí)好的原因，因為低段重在識字讀音，但到了四年級大多數(shù)孩子已經(jīng)熟練掌握了識字寫字的能力，這時的閱讀考試轉(zhuǎn)而著重理解，理解建立在背景知識之上，而閱讀就是增加背景知識最便捷的途徑。

語文是一門語言學(xué)科，它不同于數(shù)理化，也不同于藝術(shù)體育，對數(shù)學(xué)來說，重要的是精準(zhǔn)的訓(xùn)練量，而語文僅靠做題，僅靠一本教材，是無法有效提升學(xué)生語文水平的，（語文新課標(biāo)對于三四年級孩子課外閱讀總量要求是不少于40萬字！）語言學(xué)習(xí)，唯有學(xué)生大量的閱讀輸入加上老師課上的精確訓(xùn)練才會，才能得到實質(zhì)性的進步。

閱讀不僅僅對語文學(xué)習(xí)有幫助，閱讀量達到了，理解能力就會上去，對于理解其他學(xué)科知識也就更容易了，因此我們要把握孩子閱讀的關(guān)鍵期，為他日后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

說了這么多 ，一句話，就想告訴家長們，閱讀對于孩子無論是學(xué)習(xí)還是做人都很重要！

在新的學(xué)期，究竟怎么開展孩子們的閱讀之旅，怎么激發(fā)孩子的寫作欲望，我也在努力摸索中，家長們，你們要做得就是盡力為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的閱讀氛圍，首先要有書，你得給孩子買書，其次在閱讀中減少電子產(chǎn)品的干擾，例如電視，手機等，最后在家里有固定的時間段用來閱讀，讓閱讀變得跟吃飯、睡覺一樣自然而然，這些還需要家長們多多配合！

以后，更多的教育問題、孩子學(xué)習(xí)動態(tài)，我都會在這里與你們一起分享探討，還請多多關(guān)注。