? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 班會

? ? ? 本周是第三周，我們喜歡元氣滿滿的周一。今天的升旗儀式上，李校長給我們講了《智退齊師》的故事。

? ? 本周的班會由董家承進行主持，在他的解讀下，我們再次熟知校園常規(guī)，尤其是路隊要保持一條線，這是校園里的一道風景線。就餐放餐盤、筷子和碗的順序要牢記，用完的餐具也要擺放得整整齊齊，這是餐廳里的風景線。

? ? 班會課上，魏子騫進行校長講故事分享，他說:今天李校長給我們帶來的故事叫《智退齊師》。講的是齊國背信棄義侵犯魯國，魯國派展喜交涉，名為犒勞齊軍，實為警告齊王，魯國已做好了迎擊齊軍的戰(zhàn)爭準備。同時委婉的譴責齊王背棄兩國先王簽定的世代相好的盟約，齊王在正義面前只好撤兵的故事。盟約給了魯國不怕打仗的希望，誠信給了齊孝公勇于擔當?shù)南Ｍ?。出師有名，正義必勝。我很佩服展喜的智慧和勇氣，在強大的齊國面前不膽怯，用理智的語言譴責了齊王，免去了一場戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭必定勞民傷財，拒絕戰(zhàn)爭，讓和平永在。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 語文小老師

? ? 今天的語文課是由林楊一心小組來講，他們講的是《魯濱遜漂流記》這一課。他們在課下精心備課、修改課件、分工明確，課堂上給我們帶來了精彩的講授。

? ? 小老師帶領我們在梳理課文脈絡、充分理解課文后，設置了一個討論的環(huán)節(jié):通過學習課文，你覺得魯濱遜是一個怎么樣的人？同學們對小說很感興趣，各組在組長的帶領下，通過課文相關內容開始討論，我們通過小說的故事情節(jié)知道了魯濱遜是一個聰明能干、無畏困難的人，他在困難面前不退縮，通過自己理性的思考，想辦法克服種種困難，在荒島上頑強地生存下來，我們要學習他這種可貴的精神。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小小書法家

? ? ? 上周我們進行了“一筆好字”月度展示，這一周展示的結果出來了，我們班居然有20得同學得了A等，趙老師對我們進行了表揚，我們站在講臺上，自豪極了，做好中國人，寫好中國字。字是一個人的門面，我們一定認認真真寫好每一個字，堂堂正正做好中國人。

? ? 就要畢業(yè)了，我們在緊鑼密鼓地籌備出作文書的事情，每個人作文書的進度不一樣，趙老師對作文書進度較快的同學進行了表揚。給我們每個人發(fā)了一本書作為獎勵，好開心??！

? ? ? 六年級是小學最后的沖刺階段，大家都在爭分奪秒地進行學習，我們一有空就找老師背課文和進行知識點過關。課間見縫插針地找老師背課文的同學有李赫男、張科諾、吳薈欣、楊意然，為這些愛學習的同學點贊。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 數(shù)學小先生

? ? 數(shù)學課的小先生課堂一直在進行著，今天的數(shù)學課由郭宸溪、林楊一心、董益辰三位同學來講，他們給大家?guī)怼墩劭酆蜐M減》的學習內容。她們“從學生中走來，又向學生中走去”。落落大方，熠熠生輝。

? ? ? ? ? ? ? 第三季學生分享式家長會

? ? 本學期第一次學生分享式家長會就要開始了，這已經(jīng)是第三季了，周五下午學校會邀請家長親臨現(xiàn)場來觀看我們的分享。

? ? ? ? 本次參加分享的有八個同學，他們上周末在家就開始準備了。 在這一周里他們進行各種演練，一個個非常認真。

? ? 激動人心的時刻到了，周五下午第一節(jié)課后，我們布置好教室，把桌椅拉成U字型，并把教室打掃得干干凈凈。

? ? ? 下午三點，八個分享的同學家長準時到了教室，我們也開始了分享，。

? ? 第一位分享人是張科諾，他分享了他打籃球的成長故事。

? ? 打籃球是我最喜歡的運動，只要有一天不打籃球，我就會覺得心里不舒服，不踏實，籃球運動對身體有很大的好處。自從我打籃球后，身體一天天變得強壯有力了，再也不像以前那樣經(jīng)不起風吹雨打而經(jīng)常發(fā)燒、感冒了。體力增強后，我在家里經(jīng)常幫媽媽干一些重體力的家務活。媽媽常常自豪地向鄰居們說：“我兒子現(xiàn)在已成為我的好幫手了。”每周一電視上播放的《籃球公園》節(jié)目我都要看，最愛看的還是NBA的籃球比賽，在NBA的籃球比賽中，巨星匯萃，每一場比賽都打得十分精彩，引人入勝。我崇拜很多籃球明星，比如籃球飛人邁克爾·喬丹，籃板王丹尼斯·羅德曼等。我是從四年級開始打籃球的。那時，我投籃命中率非常低，更別說什么控球技術了。經(jīng)過兩年的不懈努力，我的籃球技術提高了很多，周末經(jīng)常與一些初中生一起打籃球。我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先，打籃球是一種集體運動，是幾個隊員組成一組和另一個組比賽，因此籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義相互配合的精神。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 剛學打籃球的時候，我的籃球技術很不好，遇到了很多在技術方面的困難，一直突破不了，甚至連運球都運不好。在一次測試的時候，由于我的失誤導致讓我們組失分，看到別的組員歡呼雀躍地慶賀比賽打贏的場面，再看看我們組隊員失望的表情，我想退出籃球隊伍，在老師的安慰和鼓勵下，我選擇了留在籃球隊，因為人不可能沒有失誤，只要用心去做就會越做越好。

? ? 通過打籃球這件事情，我明白了堅持的重要性，不管做什么事都要堅持，遇到困難不放棄，一定要堅持到最后。只要不停地努力，最后的結果一定會很好。

? 我喜歡籃球運動，愿籃球運動伴隨我的一生。

? ? ? 第二位分享人是郭宸溪，她也分享了自己打籃球的成長故事。? ?

? ? ? 五年級上學期，我的體育課選擇了籃球，下學期加入了女籃校隊，以前我沒有接觸過籃球，通過劉老師的耐心教導，我已經(jīng)熟練掌握了上籃和投籃的技術。

? ? 在學習籃球的過程中，我有累過，有失誤過，有摔傷過，但我最終都堅持了下來，現(xiàn)在我已經(jīng)可以代表學校出去參加比賽了。

? ? 通過學習籃球這件事，我明白了：無論做任何事都要持之以恒，不要半途而廢。既然選擇做，就一定要做到最好。我下階段的小目標是:出一本屬于自己的作文書《似水年華》，代表學校參加籃球比賽并取得好成績。

? ? ? 祝愿她夢想成真!

? ? 第三位分享人是邵天義，他講述了自己讀書的樂趣。

? ? “書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基眼中的書；“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書是一把打開智慧大門的鑰匙；書是黑暗中的一盞明燈；書也是一艘能帶著我遨游知識海洋的輪船。記得小時候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多漢字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》，隨著我讀書數(shù)量的增加，我越來越愛讀書了，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書卡，我如魚得水，一有時間就到圖書館里讀書，在書的海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做祈禱；當我讀到《愛麗絲漫游奇境》時，愛麗絲的勇敢讓我佩服；當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中。如今我已經(jīng)十二歲了，長成了一個帥小伙，現(xiàn)今就讀于艾瑞德國際學校六年級（2）班，在趙老師的精心培養(yǎng)下，我學到了許多知識，而且讀了不少書籍，每讀一本書，都會讓我欣喜不已。書中的人物讓我歡喜，有的故事讓我不由得落淚………現(xiàn)在，我家中的藏書會很多，多得讓我數(shù)不清，讀書伴隨著我成長，讀書給我?guī)砹嗽S多快樂！

? ? 第四位分享人是張嘉一，她講述了自己的成長故事。

? ? 我學過鋼琴、口風琴、漫畫等各種課程，今天我來分享我學鋼琴的經(jīng)歷。學樂器都需要努力和堅持，鋼琴也一樣。我剛開始學鋼琴的時候，覺得彈鋼琴十分有趣，彈出的樂曲是那么的優(yōu)美動聽，之所以決定學彈鋼琴，是因為我身邊有人在學彈鋼琴，而且她彈得很好，我很羨慕她。好奇心促使我也想去學鋼琴，于是我就走上了學彈鋼琴的漫長學習之路。學鋼琴之后，我才知道要彈好鋼琴并不是一件簡單的事。首先要識譜，掌握指法。我是初學者，要認識琴譜、要規(guī)范坐姿，要練好指法等，這些練好就是為了給后期的彈奏打基礎。我不斷地進行反復的練習，學習勁頭十足，因為我總是對沒有接觸過的東西感到好奇與新鮮感，彈鋼琴也不例外。就這樣，我開始了學習彈鋼琴之路。當我第一次學鋼琴的時候，滿腔熱血，學的時候全神貫注，課后練習的時候也是十分有激情。隨著時間的流逝，我對學鋼琴的新鮮感慢慢消失，感到彈鋼琴的無趣和枯燥，看著那密密麻麻的五線譜，我慢慢急躁起來，上課開始走神，課后練習也沒有剛學的時候那么積極了，于是我有了不想再學鋼琴的念頭。當我考完二級之后，就徹底放棄了！現(xiàn)在想想，我很后悔，后悔我當時為什么沒有堅持。如果堅持下來，我會多了一項技能，現(xiàn)在后悔，但是也無濟于事了。

? ? 所有光鮮亮麗的榮譽背后一定是有別人看不到的辛苦努力和堅持！冬奧運會冠軍谷愛凌在訓練的過程中無比艱辛，為了獲得好成績，她一次次受傷，她經(jīng)歷了別人無法體會到的身體上的傷痛和心里上的折磨，然而她沒有放棄，始終在堅持著。她執(zhí)著的精神值得我們學習！現(xiàn)在我明白了：無論做什么事做事一定不能只有三分鐘熱度，要堅持做下去。

? ? ? 謝昱州給我們背誦了長長的《勸學篇》，這么長的古文他居然一口氣背誦下來，很佩服他。荀子的《勸學篇》告知我們做事堅持，要好好學習。

? ? ? 第五位分享人是馬一丞，他說:我最喜歡的運動是開卡丁車，因為開的時候特別爽，覺得自己酷酷的，超喜歡這種感覺。有一次爸爸帶我去參加開卡丁車比賽。裁判哨聲一響，由于我過度緊張，結果我一愣神，比別人晚發(fā)車了，我是最后一個發(fā)車的，但是我沒有氣餒，堅持進行比賽。在比賽中，我努力拼搏，靠著自己的勇氣和過硬的車技，眼睛緊盯前方，穩(wěn)穩(wěn)地超越一輛又一輛，最后居然取得了第二名的好成績，比賽結束了，我開心地撲到爸爸懷里。這件事讓我知道:只要不放棄就有希望。他下階段的小目標是:出一本作文書 ，通過python考級，每天堅持鍛煉半小時。

? ? 第六位分享人是兀若兮，她分享了自己學花樣跳繩的經(jīng)過。她說:學校的生活豐富多彩，在學校中我最喜歡的一項運動就是花樣跳繩。花樣跳繩不僅有趣而且可以鍛煉身體?；犹K有許多不同的動作，比如交叉跳、鐘擺跳、抬腿跳、左右跳等多種跳法。要學會花樣跳繩其實并不是想象中的那么簡單，需要的是技巧和堅持下去的勇氣。在跳的過程中，一不小心繩子就會打在身上，剛學的時候由于技術不好，繩子多次打在身上，很疼。每天早上6:55就要到操場上去練習，這樣會耽誤早讀背課文，加上跳繩很累，我有點兒想放棄，但是看到其他同學跳得那么好，又有點兒不甘心，趙老師也鼓勵我繼續(xù)堅持，于是我咬牙堅持下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在跳繩校隊是一件非常有趣的事情，有那么多的同學互相鼓勵，大家互相交流跳繩心得，讓彼此的跳繩技術越來越好，跳的花樣也越來越多。后來我總是早早地到達操場進行反復的練習。有一天早上，我來晚了，心想:今天就不去了吧，反正去了也會遲到，就沒有去校隊參加訓練。第二天我來到校隊的時候，發(fā)現(xiàn)老師昨天新教的動作我壓根不會做，唉，很后悔昨天沒有來訓練，落下的課只能在課下加緊練習。從這以后，我再也不偷懶了，每天堅持去練習跳繩。學會花樣跳繩之后，我多了一項技能。上學期我代表六年級參加了全校的花樣跳繩比賽，取得了好成績，這讓我學花樣跳繩的信心倍增，就更有勇氣堅持跳下去了。

? ? 花樣跳繩成就了我，我喜歡花樣跳繩，十分感謝鼓勵我、耐心指導我的老師。從這件事中，我明白了:世上沒有做不好的事情，只要堅持和努力，一定會有想要的結果。

? ? ? 第七位分享人是楊耀尊，他說:從小到大，我一直都很喜歡游泳，因為在我上幼兒園的時候媽媽經(jīng)常帶我去游泳館玩，看到別人在水里自由自在地游來游去，讓不會游泳的我特別想學游泳，于是上一年級的時候，就讓媽媽給我報了游泳班，如愿以償?shù)奈覐哪菚r候起就一直堅持學游泳。 來到艾瑞德以后，我在每周的拓展課和活動課時間都去游泳館學游泳。游泳很耗費體力，游的時間一長就會很疲憊。遇到較難的動作就要反復練習，有時候累得精疲力盡的我會很煩躁，真想放棄，后來轉念一想，我已經(jīng)練了這么長時間了，而且初見成效，如果現(xiàn)在放棄就等于前功盡棄，加上老師和媽媽的鼓勵，我還是堅持下來了。游泳的好處很多，讓人強身健體，四肢更加協(xié)調。通過學習游泳的親身經(jīng)歷，我懂得了:堅持就會有收獲的道理。運動會上我為班級贏得了榮譽，站在領獎臺上，我十分自豪，感謝教我學游泳的老師和自己不懈的努力。

? ? 下階段，我的小目標是:每門學科考到90分以上，好好練字，讓字體再好看一些，就要畢業(yè)了，出一本自己的作文書。

? ? 最后一位分享人是吳薈欣，她說:從小我就很喜歡跳舞，高爾基曾說“人的空想是沒有止境，兒童的空想更是一望無際?！彼詫W跳舞我要付出實際行動，以達成夢想。剛上一年級的時候，我報的拓展課是拉丁舞。從此我就走上了學習拉丁舞的艱苦之路，因為那時我還很小，分不清左右方向，跳起舞來動作不協(xié)調，身體總是搖搖擺擺的，感覺舞姿非常難看。在老師的不斷鼓勵和耐心指導下，我慢慢學到了很多基本功動作，如:劈叉、壓腿等， 隨著年齡的增長，我對拉丁舞有了更多了解，對拉丁舞的學習興趣也越來越濃了。

? ? 學好拉丁舞并不是一件容易的事，隨著學的動作越來越難，練習的時間越來越長，慢慢地，我想放棄學拉丁舞，因為有一段時間因為跳拉丁舞，我的功課落下來了，我很傷心，在學習和特長方面，我猶豫了，六年級了，學習是最后的沖刺階段，我是不是要把精力放在學習上，而放棄學拉丁舞呢？很快老師發(fā)現(xiàn)了我的迷茫，她鼓勵我堅持下去，讓自己多一技之長。接著她幫我調整了心態(tài)和作息時間，這樣既不會耽誤學習，又不會影響學拉丁舞，于是我就堅持了下來。有時候學練拉丁舞的時候，由于動作不到位，會被老師吵了，被媽媽訓，我都不在乎，因為她們是為了我好。為了掌握拉丁舞更多的動作和技巧，我經(jīng)常一個人進行多次練習。功夫不負有心人，經(jīng)過幾年的努力，我很榮幸地被選入?yún)⒓由賰捍和淼难莩?，在舞臺上，我和同伴們信心滿滿，步調一致，表演非常成功。

? ? 不經(jīng)過風雨，怎么能遇見彩虹？所有的成功都要靠自己的努力。為了自己的信念，同學們，努力吧！堅持吧！

? ? ? 今天的兩位主持人非常優(yōu)秀，她們準備準備充分，主持時落落大方，頗有央視節(jié)目主持人的派頭。

? ? ? 最后趙老師做了總結，她說:今天八個同學的分享都很精彩，他們用自己的成長經(jīng)歷告訴我們，不管做什么事都要努力，都要堅持。凡事只要堅持做就對了，因為堅持可貴，貴在堅持，持之以恒，持久芬芳。我們的校風是干凈、有序、讀書，我覺得堅持也是我們的校風，我們每天都在堅持讀書、堅持背誦古詩詞、堅持練字、堅持做口算、堅持進行語文課前三分鐘演講、堅持進行英語課前一分鐘演講，只有不斷堅持，我們才會讓自己越來越優(yōu)秀，越來越有艾瑞德范兒。以后無論走到哪里，我們都是艾瑞德的名片。

? ? ? 人生，就是那么幾步，小學畢業(yè)就是其中的一步，轉眼小學就要畢業(yè)了。忍別離，不忍卻要別離。艾瑞德，我的母校，你是深深淺淺的一段時光，你是長長短短的一段念想，你是我們最深的回憶，你是我們最愛的不舍。在小學的時光里，多給母校留下一些美好的回憶。

? ? ? 一年之計在于春，在這陽光明媚的三月，正是我們讀書、學習知和鍛煉的大好時光，讓我們在美麗的春光努力奮進，不負春光不負己，讓自己的小學生活更完美。? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? 本周供稿人: 六二班 方澤羽