剛才我做完了《邏輯思維與寫作《》這本書的 思維導(dǎo)圖打算分享給大家

我想用文字的方式把它給概述起來(lái),然后再把圖片兒發(fā)給大家看 。

首先咱來(lái)說(shuō)這本書的序,就是提倡一個(gè)觀點(diǎn),就是說(shuō)放棄思考的用詞,就是很多時(shí)候我們會(huì)主動(dòng)的去放棄思考, 但是仔細(xì)一想呢,放棄思考帶來(lái)的痛苦其實(shí)也是蠻多的 。

接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)文章的主體分為五個(gè)部分 。

第一個(gè)部分是說(shuō)什么叫做好文章?他首先要明確寫作目標(biāo) 就是打動(dòng)讀者,然后必備七個(gè)必要條件,包括論點(diǎn),動(dòng)機(jī),論題 ,讀者立場(chǎng),論據(jù),中心思想 。

第二個(gè)部分介紹的是寫出好文章的核心的這一個(gè)思維方式,也就針對(duì)第一部分,什么叫做好文章的七個(gè)必要條件做的充分的解釋 。

第一個(gè)要點(diǎn)兒論點(diǎn)兒,盡可能用問(wèn)題思維去引出這個(gè)論點(diǎn)兒, 這個(gè)思維方式可以分為時(shí)間或者空間為軸去擴(kuò)展思維空間 。

第二個(gè)要點(diǎn)兒動(dòng)機(jī),咱要從三個(gè)方面下手,第一,現(xiàn)在想寫什么,第二 點(diǎn)兒對(duì)讀的人意味著什么?第三,希望讀的人怎么做 。

第三個(gè)要點(diǎn)兒,就是選論題的時(shí)候,不需要選我們和讀者都關(guān)心的問(wèn)題 。

第四個(gè)要點(diǎn)兒讀者與立場(chǎng),我們應(yīng)該站在對(duì)方的立場(chǎng) 了解他的感受,然后呢還要看到不同的觀點(diǎn)和訴求 。

第五個(gè)要點(diǎn)兒,如何寫論據(jù),分為四個(gè)步驟,第一,列出咱們自己的理由,第二,給出對(duì)方能夠接受的理由,第三,正確認(rèn)識(shí)反對(duì) 咱的理由。第四,反駁對(duì)方的論據(jù)。如何從多角度去搜集論據(jù) 可以回顧親身經(jīng)歷和見(jiàn)聞,也可以基礎(chǔ)知識(shí)掌握, 參考具體案例,從不同的立場(chǎng)來(lái)看,與國(guó)外相比較,了解歷史,也就是背景,了解專家的觀點(diǎn) 。

第三大部分是在實(shí)踐中寫出令人震撼的文章 。他分為四個(gè)小部分,第一個(gè)小部分是如何說(shuō)服讀者 ,我們要先想象結(jié)果,然后決定論題。 對(duì)自己的觀點(diǎn)反駁,提升自己的可信度 。

第二部分是如何請(qǐng)求幫忙,就是幫忙的時(shí)候咱們要激發(fā)對(duì)方的干勁兒讓他愿意幫忙。第三部分是記錄會(huì)議的總結(jié), 或者是活動(dòng)的總結(jié),明確先后流程,寫上定位,今后的課題用疑問(wèn)句寫。 第四部分是如何自我推薦, 包括社會(huì)認(rèn)知,自我認(rèn)知以及選擇對(duì)方的理由 。

第四大部分是高級(jí)思維寫作的技巧,它分為四個(gè)小部分。 第一是引導(dǎo)式,就是先目標(biāo)后內(nèi)容。第二個(gè)是動(dòng)機(jī)創(chuàng)設(shè) ,他分為好幾個(gè)方法,其中有直接就是點(diǎn)名的,說(shuō)出來(lái)你的動(dòng)機(jī),第二是與對(duì)方利益掛鉤,第三就與時(shí)事新聞相聯(lián)系,第四就是創(chuàng)造有趣的獨(dú)特世界 。

第三是激發(fā)行動(dòng)的關(guān)系,解釋法就是要有意義,可以從以下六個(gè)方面來(lái)聯(lián)系起來(lái) 。過(guò)程中的就是過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)以及關(guān)系中的社會(huì),團(tuán)隊(duì),對(duì)方

第四個(gè)方面是比較有意思的一個(gè)方面,找到思考的停止點(diǎn)兒 ,也就是說(shuō)我們是不是在某些方面覺(jué)得說(shuō)一句話的時(shí)候,代表這個(gè)觀點(diǎn)的話,用名人來(lái)說(shuō),比自己來(lái)說(shuō)比較有意義 ,我們要去思考為什么要這樣做 。

第五個(gè)大部分就是站在更高的角度去思考 。那我們就要站與具有戰(zhàn)略性的思維,就是鎖定目標(biāo),然后摸清對(duì)方的秉性,解讀啊在對(duì)方眼中的自己,然后跨越認(rèn)知上的隔閡 ,準(zhǔn)確的去表達(dá)自己想要說(shuō)的內(nèi)容 。

最后文章的尾聲就是鼓勵(lì)我們每個(gè)人都能寫出好文章 ,前提是就是把這本書讀透了,悟透了,然后能夠運(yùn)用到自己的啊,實(shí)際寫作中 。

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