【綜述】基于團(tuán)隊(duì)因素(信息、資源和激勵(lì))與個(gè)人因素（知識(shí)、能力和動(dòng)機(jī)），他們的在團(tuán)隊(duì)中的作用占比為75%和25%，符合管理學(xué)的“二八”原則。這就為我們組織的管理者又找到了日常運(yùn)營(yíng)管理中突破團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)提升的一個(gè)方法。????

【關(guān)鍵詞】4D? 4D8B 第5力 ?6tools ? ?AMB

一、??4D系統(tǒng)

? ? ? ?4D系統(tǒng)是一個(gè)組織中每個(gè)成員的4個(gè)維度，包含人類(lèi)的普遍需求，他們有四種類(lèi)型。按照查理大師分別稱(chēng)之為培養(yǎng)型（綠）、包容型（黃）、展望型（藍(lán)）、指導(dǎo)型（橙）。

? ? ? ? 這把簡(jiǎn)單的4D系統(tǒng)成為一個(gè)流程管理，一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織的行為，把不可見(jiàn)的變?yōu)榭梢?jiàn)。

二、??????4D8B

? ? ? ? ? 四種顏色八種行為，分別是：

? ? ? ? ?綠色：及時(shí)表達(dá)欣賞與感激，關(guān)注共同利益，使組織成員之間積極合作；

? ? ? ? 黃色：組織成員適度包容他人，使他們之間真誠(chéng)、高效，同時(shí)嚴(yán)格信守協(xié)議，創(chuàng)建值得信賴(lài)的團(tuán)隊(duì)；

? ? ? ? 藍(lán)色：坦誠(chéng)面對(duì)不如意的現(xiàn)實(shí)（無(wú)處不在的可能性），傾情百分百投入（替代觀(guān)念的解決方案）；

? ? ? ? 橙色：避免組織成員進(jìn)入戲劇狀態(tài)（情緒狀態(tài)），保持適度反應(yīng)的行為，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，確保有流程、有授權(quán)，清晰、可實(shí)現(xiàn)的預(yù)期管理。

也可見(jiàn)下圖所示

三、 第5力

? ? ? ? ?這種由人的思維行為習(xí)慣所決定的場(chǎng)域或者背景，因人構(gòu)成的背景、情景不同，行為也不同，從而滲透到人乃至組織的心理和行為。形成了傳統(tǒng)管理學(xué)稱(chēng)之為“企業(yè)文化”或“企業(yè)精神”這就是所謂的第五種力量，它有區(qū)別于自然界的四種力量，即萬(wàn)有引力、電磁力、強(qiáng)力和弱力。組織和社會(huì)的背景，影響著人們的行為習(xí)慣。

四、 AMBR

? ? ? Attention,關(guān)注點(diǎn)；

? ? ? Mindset,心態(tài)；

? ? ? Behavier,行為；

? ? ? Results:成果；

? ? ? 通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)它們之間是邏輯和因果關(guān)系

五、 6Tools：

1. 精讀查理先生4D系統(tǒng)；

2. 團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)TDA，找到不足，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)點(diǎn)；

3. 個(gè)人測(cè)評(píng)PDA；

4. 個(gè)人發(fā)展測(cè)評(píng)教練；

5. CSW；

6. 工作坊：互相覺(jué)察、體驗(yàn)

【總結(jié)】期待通過(guò)這次受訓(xùn)，希望把4D系統(tǒng)成為工作的有力工具，初步建立屬于自己的簡(jiǎn)便、高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)體系，使團(tuán)隊(duì)的績(jī)效提升20%以上。