每日讀，2023年3月19日。
唐，杜甫。
為人性僻耽佳句，
語(yǔ)不驚人死不休。
老去詩(shī)篇渾漫興，
春來(lái)花鳥(niǎo)莫深愁。
新添水檻供垂釣，
故著浮槎替入舟。
焉得思如陶謝手，
令渠述作與同游。
杜甫杜大家的名作，初讀感覺(jué)其實(shí)不是很好，有種尾掉的感覺(jué)，就感覺(jué)這首詩(shī)并非一氣呵成，應(yīng)該是杜大家花了很長(zhǎng)時(shí)間改來(lái)改去，才造成的。并不是我自己不知天高地厚，我只是說(shuō)我自己一個(gè)人的感覺(jué)：前四句驚天，后四句有點(diǎn)尾掉了，尤其是最后一句，有一點(diǎn)點(diǎn)自相矛盾的感覺(jué)。
感覺(jué)如果某些人聽(tīng)我說(shuō)以上的話，會(huì)噴我。但是他是杜甫啊，他是神，最后一句真的有些跌下神壇的感覺(jué)，雖然也是人中龍鳳，但是比前四句還是差點(diǎn)意思。
“為人性僻耽佳句”應(yīng)該說(shuō)的是他自己，“耽”是這句的點(diǎn)睛，我們只知道耽誤、耽擱，但是大家包括我自己都忘記了，耽是沉迷的意思，貶義意味的沉迷，其實(shí)無(wú)論是“為人性僻耽佳句”還是“語(yǔ)不驚人死不休”，都是杜大家對(duì)自己的自嘲與小驕傲。
整首詩(shī)我覺(jué)得最絕的其實(shí)是第3、4句：“老去詩(shī)篇渾漫興，春來(lái)花鳥(niǎo)莫深愁”。一般人寫詩(shī)無(wú)論從字面上，還是思想上，一定會(huì)潛移默化的形成對(duì)仗，或者因果，或者遞進(jìn)，但是這里杜大家隨意的將自己的詩(shī)篇和花鳥(niǎo)做了相反的對(duì)比。
我一直在糾結(jié)這里的“老去”該怎么解釋？是杜大家年輕時(shí)寫的詩(shī)和他一同老去了，還是少陵野老在暮年的詩(shī)“渾漫興”呢？其實(shí)我是偏向前一種解釋的，因?yàn)橹挥心贻p時(shí)寫的東西才會(huì)“渾漫興”，濃濃的情緒自然而然的漫出興起。其實(shí)我也很糾結(jié)“渾”的解釋，我覺(jué)得這首詩(shī)應(yīng)該從心從情緒來(lái)讀，來(lái)解釋。渾應(yīng)該是渾厚、漫應(yīng)該是溢出來(lái)，興應(yīng)該是興起：年輕時(shí)的詩(shī)篇總是自然而然的濃烈重色，但是他們都和我一樣老去了。
“春來(lái)花鳥(niǎo)莫深愁”這里就非常巧妙了，沒(méi)有對(duì)仗，沒(méi)有遞進(jìn)，看上去毫不相關(guān)的一句花鳥(niǎo)，竟然和詩(shī)篇對(duì)應(yīng)，年輕時(shí)濃烈的情感如此的耽，如此的死，你看那些迎接春天的花鳥(niǎo)哪里有什么深愁啊！老去的年春不應(yīng)該悲傷，過(guò)去的煩惱一點(diǎn)也不順應(yīng)天地時(shí)序，一點(diǎn)也不順應(yīng)天地造化，自己的“渾漫興”在這如海勢(shì)的江南上，不值一呻。
杜大家的這首詩(shī)到這里已經(jīng)是珠穆朗瑪了，我不知道還能有哪四句可以接的下來(lái)，我多希望這七言只有四句。不是說(shuō)后四句不好，只是接在這些后面，難免讓我覺(jué)得遺憾：新添水檻供垂釣，故著浮槎替入舟。這2句過(guò)渡，更像是詩(shī)圣面對(duì)這如海的江面，選擇的退讓，既然有了水檻，那就浮槎吧，不再在舟前迎風(fēng)尿三尺了。
“焉得思如陶謝手，令渠述作與同游”這里普遍認(rèn)為是桃花源記的陶淵明、才高八斗的謝靈運(yùn)，我也認(rèn)為是，我不是史糾師(歷史糾錯(cuò)師)，我完全是憑感覺(jué)的：老年的杜大家，這里提陶淵明、謝靈運(yùn)是非常符合他的心境的，畢竟那兩位大神也是老了向往隱居的生活。還是那個(gè)觀點(diǎn)，這2句同樣不如前4句的巧思妙想。
為了避免自己錯(cuò)了，我還特意百度了一下，這百度的解釋令我大吃一驚，雖然我不是犟種，但是最后2句的解釋，我實(shí)在是不能接受，我甚至認(rèn)為是在“誤人子弟”！
在說(shuō)最后2句解釋之前，要先搞懂一個(gè)事情，那就是杜甫在世的時(shí)候，并沒(méi)有被稱為“詩(shī)圣”，他在活著的那個(gè)時(shí)代，甚至還不算是“大師級(jí)”，他成為“詩(shī)圣”是他死百年后，所以他提到陶謝的時(shí)候，怎么可能是“他想要有陶淵明、謝靈運(yùn)與他同游作詩(shī)呢？”這就相當(dāng)于余華或者王朔說(shuō)：“這個(gè)世界我最牛逼，真希望莎士比亞、王勃、白居易能和我一起游山玩水，交流寫作心得……”我說(shuō)得可能有一些偏激，但是意思是這個(gè)意思。
“焉得思如陶謝手，令渠述作與同游”我的理解是，怎么才可以讓自己的才思能和陶淵明、謝靈運(yùn)一樣呢？讓在這如海的江河前可以寫下和他們一樣的詩(shī)篇來(lái)。最重要就是這“渠”字怎么理解了，我個(gè)人的見(jiàn)解是杜少陵用“人工水渠”來(lái)引申自己的“寫作思路”，他是想如何才能和陶、謝一樣，寫出那樣的詩(shī)篇來(lái)，只有“令渠述作”才能與前輩們?cè)谛撵`上“與同游”。
歡迎交流，杜甫杜大家的詩(shī)，前4句100分，后4句90分，不相信百度，相信自己的感悟。
