我后悔一件事情，昨天楊老師照我說是要不要分享《日常教學(xué)的情調(diào)》，果然是因為我的好性格，我一口答應(yīng)下來，一天后，我后悔了，因為我連這本書都沒有。想好了明天再借吧。原本想著今天把該做的事情做完，把第六次作業(yè)也寫完，然后就安安心心等著參加教育行走就好了。

既然答應(yīng)了就沒有回頭箭了，就把自己獨到的做好記錄，然后把自己所得所想所悟都記下來。好像我真的挺喜歡分享的，我分享的東西都太淺顯了，就像昨天晚上的作業(yè)分享，我覺得趙老師分享的特別好，機油自己的教學(xué)思路，也有深度思考。雖然也是在寫作業(yè)，但是一看即很有深度。我很羨慕，我覺得在這些人面前我只能是模仿，而不是有自己的思考和思索。我以后得多想如何讓自己的語言看起來更有深度。

下一周要發(fā)夏季的征文了，要把讀書稿

我之前想讀完一度就懂得中國古代文化常識，該讀第七本了，爭取本周利用課余時間把第七本和第八本讀完，推薦給學(xué)生，至于校長說的開放圖書館，我只能盡力，是一個班的班主任，怎么可能再有精力管圖書管呢？

另外明天就要把第六次作業(yè)材料細(xì)細(xì)研讀，然后認(rèn)真思考。將前期的分析都用上，一定要先自己思考，設(shè)計出環(huán)節(jié)，然后將內(nèi)容再交給AI優(yōu)化。接下來就是爭取展演能夠有好的狀態(tài)，也能把我心目中最有味道的現(xiàn)代詩背下來。展示出來。