本次四年級語文測試共包括四個板塊：文化自信、快樂成長，靈動思考、啟迪心智，閱讀品悟、理解提升及表達(dá)創(chuàng)意、抒發(fā)情感。試卷從整體來看，題量及難易程度適中，題目涉及面較全面，有一定的創(chuàng)新性，板塊布局合理。

其中“文化自信快樂成長”屬于基礎(chǔ)知識板塊，包括：1.字詞梳理坊、2.詞句訓(xùn)練營，3.回顧復(fù)習(xí)庫。

主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，包括一類生字、多音字、詞語積累運(yùn)用、詞義理解、句式訓(xùn)練及課文的積累理解運(yùn)用等。題目相對簡單。建議第2小題中“紀(jì)昌學(xué)射”中“紀(jì)”的選音分別為（ji）的三聲和四聲，更嚴(yán)謹(jǐn)。第3小題可以語境選擇題出現(xiàn)。

“靈動思考啟迪心智”板塊為“實(shí)踐體驗(yàn)館”，主要考查學(xué)生的口語交際及表達(dá)能力。此題基本上為課本原題呈現(xiàn)，難度不大。

“閱讀品悟理解提升”主要為閱讀題目，包括課內(nèi)閱讀及課外閱讀各一篇。其中課內(nèi)閱讀題目貼合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)了訓(xùn)練重點(diǎn)。課外閱讀短文選文新，有深度，有教育意義。題目能體現(xiàn)課標(biāo)中對應(yīng)學(xué)段的訓(xùn)練重點(diǎn)，如詞義理解、質(zhì)疑、概括主要內(nèi)容等。

課外閱讀的第1小題略有難度，據(jù)估計(jì)，部分學(xué)生不能理解題目意思，故提出問題可能會集中在“題目是什么意思？這句話是誰說的？”對于參考答案中給的后幾種更有深度值得思考的問題學(xué)生提出的可能性較小。

“表達(dá)創(chuàng)意抒發(fā)情感”為習(xí)作歡樂園，考查學(xué)生的審題及書面表達(dá)能力。要求從兩個半命題作文當(dāng)中選擇一篇，完成一篇不少于350字的作文。兩個半命題作文均貼近學(xué)生生活，且有一定選擇性，能夠激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。