之前碰到孩子長時間玩手機平板的時候，我們家長都是說，你玩的時間太長了，還有書沒背，單詞沒記，作業(yè)沒寫完，像這樣下去怎么行呢？想想李老師說的問題的歸屬和雙圈定律之后，覺得家長看到孩子長時間玩手機的時候，孩子是沒有問題的，有問題是家長，家長這時候在去教訓(xùn)孩子，孩子肯定接受不了，這樣就容易爆發(fā)戰(zhàn)爭。應(yīng)該利用雙圈定律和孩子一起對付電子產(chǎn)品這個罪魁禍首。