看到老師發(fā)的作業(yè)我就擔心閨女的新課堂不記得拿，放學了我就發(fā)信息問托輔老師，還真是沒拿回來，這個也怨我，我跟她說寫完了就不用天天背在書包里太沉，這孩子這事記得挺好，老師布置作業(yè)也不知道要帶回來，我就趕緊帶她學校取回來！

? 今晚的作業(yè)做的很不認真，數(shù)學卷子沒做對幾個，語文更是丟三落四，這學習態(tài)度不認真，是堅決不行的，讓她把數(shù)學錯了的全部用一個本子糾正，語文錯的一個寫一行，這寫的那個不情愿呢！今晚的作業(yè)寫到了快10點，寫不好就在下邊繼續(xù)寫，自己愿意拖拉就讓你拖拉個夠，我今晚是真讓閨女把我氣大了。有時有些事差不多就讓她過去了，每次都這樣，給她養(yǎng)成的毛病就是不認真，借著今晚這事讓她長長記性！平?？床怀鰜?，這開始復習看到孩子的差距太大，我都不知道從何下手了……