“我們生活的時代瞬息萬變，老舊的唯分數(shù)論早已不是我們教育工作的終極目標。取而代之的，是讓孩子認識他自己，是讓孩子了解他所生活的世界，是幫助孩子在未來的生活中，更成功地尋求自己的幸福。只有教育，才能使一個人對自己的觀點和判斷有清醒和自覺的認識；只有教育，才能令他闡明觀點時有道理，表達時有說服力，鼓動時有力量。而如何實現(xiàn)這些目標，如何使孩子變得更好，正是我們教師的使命?！?/p>

? ? ? 所謂成熟，就是對內消除傲慢，對外消除偏見的修行。

? ? 人生很長，誰也不能保證自己永遠不會遭受不公，如果每一次，當某個無辜的人被歧視時，你都隱匿在人群中做一個幫兇，那么，當有一天，你成為異類的時候，誰又能為你說句話呢？

真正成熟的人，懂得包容這個世界的多彩多姿，不會用偏見的方式來彰顯自己單薄、可笑的優(yōu)越感。

當目睹某人被歧視、被傷害的時候，我們可以選擇的不只有自保，還有善良。

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