周末難得清閑，拋開平日繁雜的工作瑣事，靜下心來休憩，閑來無事便點開手機翻看資訊，一則富有哲理的短視頻，一下子吸引了我的目光。視頻里，小女孩仰著稚嫩的臉龐，認真向父親請教“夏蟲不可以語冰”這句話的含義，我心生好奇，便靜下心來認真觀看，細細品味其中深意。

面對孩子的提問，這位父親沒有照搬書本上生硬的釋義，而是用通俗易懂的小故事，娓娓道來其中蘊藏的人生道理。他告訴女兒，從前有兩個人因為爭執(zhí)三八得數(shù)吵得不可開交，一人堅守真理認定三八二十四，另一人固執(zhí)己見偏說三八二十一，兩人互不相讓，一路爭執(zhí)不休鬧到了縣衙。本以為有理之人定會得到公道，沒想到縣太爺不問對錯，反倒將說三八二十四的人責(zé)罰了二十大板。

小女孩滿臉疑惑，百思不得其解，連忙追問緣由。父親語重心長地解釋道，道理其實很簡單，明明清楚對方認知淺薄、眼界狹隘，依舊執(zhí)著與其爭辯是非對錯，本身就是一場毫無意義的內(nèi)耗。就算憑借道理贏了這場爭執(zhí)，贏了見識短淺之人，也算不得什么光彩的成就；倘若一時爭執(zhí)落敗，反倒落得不如旁人的尷尬境地；若是僵持不下不分勝負，更是白白耗費時間與精力，到頭來一無所獲。一番樸實的話語，淺顯易懂，卻道盡了處世智慧，小女孩聽后似懂非懂地點頭領(lǐng)會。

完整看完這段視頻，我的內(nèi)心久久無法平靜，諸多思緒涌上心頭，連日來積壓在心底的困惑、失落與不甘，也在此刻盡數(shù)浮現(xiàn)。近段時間以來，最讓我心緒難平、耿耿于懷的一件事，便是幼兒園精心籌備許久的市級園本課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽，最終沒能順利推送參賽。為了這次賽事，我是滿懷期許，滿心期待能交出一份滿意的答卷，可最終的結(jié)果卻不盡人意，沒能得到上級認可，滿心歡喜盡數(shù)落空。這段日子里，我常常暗自沉思，反復(fù)追問自己，究竟為何會出現(xiàn)這樣的結(jié)果，滿心皆是迷茫與遺憾。

沉下心來細細復(fù)盤過往工作，我終于幡然醒悟，找到了問題的根本所在。自從去年萌生退居二線、漸漸淡出工作核心的想法后，我的整體工作狀態(tài)便徹底偏離了從前的正軌，這也是接連諸事不順最主要的原因。深耕幼教事業(yè)數(shù)十載，身居園長一職多年，常年統(tǒng)籌全園大小事務(wù)，操心園內(nèi)發(fā)展、師資建設(shè)、幼兒教育等方方面面，長年累月的操勞奔波，早已讓我身心俱疲，疲憊感縈繞心頭。

彼時我早已萌生退意，一心想著卸下身上重擔(dān)，安穩(wěn)度過余下時光，即便上級領(lǐng)導(dǎo)再三挽留，懇切勸說我繼續(xù)堅守崗位，扛起園內(nèi)重任，可我早已褪去了往日的熱血與激情，再也沒有了當(dāng)初敢闖敢拼、一往無前的干勁。雖說依舊掛著園長的職務(wù)頭銜，卻再也無法像從前那般全身心投入工作，做事少了幾分沖勁，少了幾分執(zhí)著，對待各項工作也漸漸松懈下來。

而這份自身狀態(tài)的懈怠，也直接影響到了整個教師團隊，這便是第二個關(guān)鍵原因。這一年來，我在日常管理中過于放任放手，疏于嚴(yán)格要求，久而久之，也慢慢磨滅了老師們積極進取的斗志，沖淡了大家奮勇爭先的工作熱情。平日里我心存得過且過的想法，不再嚴(yán)格督促老師們主動學(xué)習(xí)提升，園內(nèi)教研活動也漸漸流于表面形式，缺少實質(zhì)性的研討與成長。

常言道，沒有壓力便沒有前進的動力，正因如此，一眾教師漸漸失去了奮斗目標(biāo)，整日按部就班完成基礎(chǔ)工作，在平淡散漫的氛圍里渾渾噩噩度日，疏于鉆研教學(xué)，疏于打磨課程，整體團隊的凝聚力與上進心大打折扣?；厥淄?，這整整一年的時光，沒能帶著團隊穩(wěn)步成長，沒能推動園內(nèi)工作穩(wěn)步提升，如今想來，實在虛度光陰，滿心愧疚。

也正是因為這一年的松懈散漫，才導(dǎo)致園內(nèi)各項賽事接連失利。此前開展的自主游戲評比活動，受團隊狀態(tài)、日常積累不足等多方因素影響，最終沒能斬獲理想成績；此次寄予厚望的園本課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽，本以為憑借用心籌備能夠脫穎而出，卻終究因為平日里積累不足、團隊歷練不夠，未能達到上級評選標(biāo)準(zhǔn)，遺憾錯失參賽機會。

如今品讀“夏蟲不可語冰者，篤于時也”這句古訓(xùn)，我瞬間豁然開朗，徹底解開了心中的郁結(jié)。夏日里生長消亡的蟲子，一生只歷經(jīng)盛夏，從未感受過寒冬凜冽，從未見過漫天冰雪，自然無法知曉冬日的景致與寒涼，這便是受所處時節(jié)與閱歷所局限。人亦是如此，眼界格局源于親身經(jīng)歷，能力底氣來自日常歷練，沒有腳踏實地的付出，沒有日積月累的學(xué)習(xí)，沒有歷經(jīng)風(fēng)雨的打磨，便難以擁有應(yīng)對挑戰(zhàn)的實力，更無法達到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

此次賽事失利，歸根結(jié)底，便是平日里疏于帶領(lǐng)老師們深耕學(xué)習(xí)、外出歷練、鉆研創(chuàng)新，團隊缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗，缺少專業(yè)積淀，面對高標(biāo)準(zhǔn)的賽事評比，自然難以脫穎而出。過往的疏忽已成定局，再多懊悔也無濟于事，值得慶幸的是，如今及時醒悟，一切都還為時不晚，往后依舊有彌補過錯、奮力追趕的機會。

這段時間，我也主動與副園長溝通，深刻剖析自身存在的問題，梳理園內(nèi)工作存在的漏洞，彼此交流想法，商討后續(xù)整改提升的辦法。人生在世，最難得的便是迷途知返，認清自身不足，及時調(diào)整狀態(tài)，重拾初心與熱忱。往后我定會收起懈怠之心，重拾往日工作熱忱，重新扛起肩上責(zé)任，嚴(yán)格抓好園內(nèi)各項管理工作，主動帶動全體教師潛心研學(xué)、積極進取，扎實開展教研活動，用心打磨園本課程，帶著團隊多學(xué)習(xí)、多實踐、多歷練。

摒棄得過且過的消極心態(tài)，以飽滿的熱情直面往后的工作，補齊過往短板，夯實教育根基，用心做好幼教各項工作。相信只要沉下心腳踏實地前行，不斷積累沉淀，突破自身認知與局限，摒棄浮躁與懈怠，終能沖破眼前困境，帶領(lǐng)幼兒園走出低谷，在往后的各項工作與賽事中穩(wěn)步前行，收獲屬于我們的成長與榮光。