4月9日，周六，上周四的課，天氣晴，微風(fēng)，身體狀況良好，除了嗓子有些腫痛，心情平淡，沒有很開心，也沒有很難過。

普普通通的一天，普普通通的工作，普普通通的開啟了第二輪復(fù)習(xí)。

每年都說一定要記錄一下二輪復(fù)習(xí)開始的時(shí)間，每年都忘記，總是到了新學(xué)期，開始推測(cè)去年二輪開始的時(shí)間，計(jì)劃今年的復(fù)習(xí)安排。今年終于記住了，是什么開始的第二輪復(fù)習(xí)。

剛剛過去的一?？荚?，學(xué)生的成績(jī)并不理想，雖然班主任安慰我是連續(xù)關(guān)了三周，學(xué)生疲憊了的原因，但我自己清楚，不單單如此。我們既要找客觀原因，也不能忽略主觀因素。但第三周，擺爛的不止他們，還有我自己，備不進(jìn)去課，改不進(jìn)去作業(yè)，連早讀都是自己站在教室后面發(fā)呆。

老師的狀態(tài)很能影響到學(xué)生，大概是我過于沒有活力，連帶著課堂也沒有以往那種活躍的氣氛了，再加上我嗓子一直吃藥不好，總是下意識(shí)的想讓他們自己做題。

二輪已經(jīng)開啟，新的戰(zhàn)斗也已經(jīng)拉開帷幕，要提起勁的不僅僅是學(xué)生，還有我這個(gè)領(lǐng)頭羊，加油吧。