鈴鈴鈴……伴隨著下課的鈴聲響起，我終于長(zhǎng)舒一口氣，整個(gè)人放松下來，所謂的示范課上完了。

當(dāng)一切結(jié)束，再回想這個(gè)過程，真是余味悠長(zhǎng)

那天初中部主任給我微信留言，說初一原來帶新老師的王老師不再教初一了，要我接替他帶帶剛參加工作的新老師，我答應(yīng)了。緊接著任務(wù)就來了，按照慣例師傅得上一堂示范課。

當(dāng)?shù)弥@事時(shí)，我心里立馬就緊張起來了，說實(shí)話說，我是最怕被聽課的，從教二十多年了，被聽課的次數(shù)是也就四五次。一個(gè)老教師，沒有被聽課的從容和淡定，說明自己是不自信的。這么多年來，我心里一直有個(gè)結(jié)，就是總認(rèn)為自己非師范畢業(yè)，又沒有接受過專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備沒那么深厚，不用管是專業(yè)知識(shí)還是教學(xué)的手段技能方面都不如別人，有了這個(gè)心結(jié) ，那種不及別人的標(biāo)簽就貼牢了。盡管自己想明白一些道理，加上自己的踏實(shí)認(rèn)真努力 ，試圖揭下那個(gè)無形的標(biāo)簽，可最終標(biāo)簽的痕跡卻永遠(yuǎn)沒有清楚干凈。

既然安排了，就硬著頭皮上吧！我準(zhǔn)備了史鐵生的《秋天的懷念》這一課。確定好內(nèi)容，在之后幾天里，我讀教參確定教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，選擇并下載相關(guān)的課件，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容以及各環(huán)節(jié)之間的過渡語(yǔ)句，思考各個(gè)環(huán)節(jié)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生等等，那幾天，無論是白天還是晚上，腦子里全是如何上好示范課的事兒。幾次修改PPT，幾次修改預(yù)設(shè)的課堂實(shí)錄。

想想這個(gè)過程真是折磨人，晚上睡不著，白天頭昏沉沉的，盡管如此，還得想，還得積極準(zhǔn)備。

這次上課正趕上學(xué)校錄制宣傳片，上課的前一天下午五點(diǎn)，又被告知要進(jìn)教室錄著上課的鏡頭，要求穿正裝，化淡妝，不能不說這又是一個(gè)挑戰(zhàn)。心里一直給自己加油鼓勁，連在家的女兒都給我加油，讓我自信一點(diǎn)。

上午九點(diǎn)上課鈴響起，聽課的語(yǔ)文組老師及拍攝宣傳片的攝影師均到位了。我勇敢的走上“戰(zhàn)場(chǎng)”。導(dǎo)入，出示目標(biāo)，師范讀，探討課文內(nèi)容，提問……整個(gè)過程有條不紊的進(jìn)行。雖然期間擔(dān)心內(nèi)容呈現(xiàn)不完整，稍有點(diǎn)趕以為，感覺還算順利，完整。

自任教以來，一個(gè)老師該經(jīng)歷的我基本都經(jīng)歷了。教過初中教過高中，監(jiān)過中考和高考場(chǎng)，閱過中考和高考卷，被派出參加過省級(jí)培訓(xùn)，評(píng)了中級(jí)又評(píng)高級(jí)。如今又上了示范課，而且同時(shí)被錄鏡頭上宣傳片。看看，經(jīng)歷的事還挺多的吧。

經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，任何經(jīng)歷都有意義，上這次示范課也是，再經(jīng)過一番評(píng)課后，收獲滿滿。經(jīng)過這次的磨礪，以后再上組內(nèi)公開課，小菜一碟。