一聲父母，一生情緣
小時(shí)候，父母的愛是軟糖，我含在嘴里，惦念在心里。
長(zhǎng)大后，父母的愛是酥餅，我放到嘴里，思念在飛舞。
后來啊，父母的愛是使命，我印在腦海，責(zé)任在起航。
?之前看過一些文章關(guān)于父母上崗證的討論，我覺得很有必要。
因?yàn)楦改干婕暗哪挲g層太廣了，我們的認(rèn)識(shí)，我們的閱歷，我們的價(jià)值觀一直在影響著孩子們。我自己也是榮升為父母中的一員不久，也是深知養(yǎng)育和教育孩子的艱辛。正所謂養(yǎng)兒方知父母恩，很難想象一個(gè)可愛軟綿綿的小家伙，成長(zhǎng)過程中各種變化所折射出來的各種威力，足以讓你頭疼，抓狂。
嬰兒時(shí)期的照顧讓我手忙腳亂，其實(shí)在這之前我真的只是愛好逗娃而已。所有的對(duì)待孩子的耐性和疼愛都被焦慮勞累所占據(jù)。我在想，如果條件允許的話，在生育前就給準(zhǔn)父母?jìng)円恍╊愃普疹檵雰旱囊恍┬〕ＷR(shí)多好。很多人會(huì)說，有呀，大把這樣的機(jī)構(gòu)，這些就像是奢侈品一樣，只有人觀望沒多少人行動(dòng)。
父母不斷的學(xué)習(xí)是很有必要的，孕期的書籍，嬰兒時(shí)期的育兒指南，都需要我們?nèi)ジ隆Ｎ覀兛偸橇?xí)慣長(zhǎng)輩們的育兒觀，誰誰還不都是這樣帶大了多少娃之類的。有的時(shí)候有的人會(huì)驚訝：帶個(gè)娃哪里來的那么多的理論，吃飽喝好不就是可以了嗎？
只負(fù)責(zé)生、負(fù)責(zé)哄的父母太多太多。
你在享受瀟灑自在的生活時(shí)候，你孩子的成長(zhǎng)不會(huì)等你。你錯(cuò)過他的喜悅，他的驚奇。等到你玩夠了、玩膩的時(shí)候，你記起來，你還有個(gè)孩子的時(shí)候，他已經(jīng)在內(nèi)心里積攢著跟你的道道隔膜。一聲父母，只是長(zhǎng)輩們教育孩子們要懂的禮儀稱呼。你不曾知道孩子那種對(duì)你的無限依賴，你不曾懂孩子們第一次對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)懷。你錯(cuò)失了原本屬于孩子和你，甚至和這個(gè)家庭的所有幸福和溫馨。
等你想起來了，或許是孩子的教育有問題的時(shí)候，因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴}你被通知和質(zhì)疑了。你開始感嘆，我的孩子怎么會(huì)這樣子，我怎么養(yǎng)出
了這樣的一個(gè)孩子。這個(gè)時(shí)候面子的作祟，讓你無比憤怒和焦慮。你開始對(duì)孩子大吼，也揚(yáng)起了手，掄起了拳頭，邁開步伐。你說，我生的孩子，我有權(quán)利支配，從那以后孩子就開始成了男女混合單雙打的訓(xùn)練選手。
我們這一代人大多數(shù)在棒打和嚴(yán)厲教育中成長(zhǎng)，要么被否定，要么被比對(duì)的教育模式。父輩的含蓄、謙虛內(nèi)斂，讓我們得不到透徹的夸獎(jiǎng)。
很多時(shí)候父母許諾給我們的獎(jiǎng)勵(lì)都在無數(shù)個(gè)忙碌的借口中溜走。到我們自己教育孩子決心要跟父輩不一樣，寵愛焦慮地教育著孩子，不愿意讓他們?cè)贀碛幸粋€(gè)物質(zhì)困乏的童年，不讓他們?cè)俑惺芄陋?dú)的童年?？墒俏覀儗?duì)孩子的陪伴，有的時(shí)候也讓孩子感到失落，因?yàn)樗麄冊(cè)诟改傅难劾镉肋h(yuǎn)要跟父母心愛的手機(jī)爭(zhēng)寵。
我們內(nèi)心一直積攢的焦慮，也讓孩子承受著我們?cè)?jīng)沒有嘗試和害怕失去的焦慮。
我們總擔(dān)心錯(cuò)失了對(duì)孩子的優(yōu)越培養(yǎng)，讓孩子們以后在社會(huì)的扎根和分得的社會(huì)生活資源會(huì)更少。各類的補(bǔ)習(xí)，各種的興趣班，最好的就是最昂貴的，我可以省吃儉用，我拼力也不讓孩子輸在起跑線上。
其實(shí)教育一個(gè)孩子，最重要的是用心地陪伴，用心的父母處處留心，不會(huì)錯(cuò)過育兒知識(shí)的學(xué)習(xí)，他們會(huì)先整理好自己再去做父母，再去教育孩子。我仍然記得自己也曾在哄兒子睡覺，自己翻著育兒書，守著育兒公眾號(hào)，笨拙地詢問著度娘一些育兒出現(xiàn)的問題。從笨拙到焦慮，到現(xiàn)在的寬心，也會(huì)夾雜隨時(shí)而來的焦慮，就是我當(dāng)父母學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程。我很喜歡孩子，我喜歡他們的天真，他們的活力，他們的異想天開。孩子是我們的神丹妙藥，當(dāng)你拖著疲倦的身軀回到家。稚嫩的話語，肉嘟嘟的小手，像大人一樣把你摟在懷里，那一刻真的是躺在了幸福里。
孩子是父母的影子，也就是說我們是原件，孩子就是我們的復(fù)印件。
你想讓孩子成為怎樣的一個(gè)人，首先問問自己現(xiàn)在是怎樣的一個(gè)人。我本身的事例，我職業(yè)的原因，在家里說話多少有點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)，然而有好幾次，兒子學(xué)足我的語氣在跟奶奶說話。我才知道，我把工作的作風(fēng)帶回到家了。我無法從工作的角色過度到媽媽的角色，從那以后，每次下班我會(huì)延遲幾分鐘回去，我不想把一天的勞累的情緒帶給我的孩子。
庭教育是孩子成長(zhǎng)過程中重要的一課。
這個(gè)時(shí)候一定要讓他學(xué)習(xí)文明禮儀，孩子的獨(dú)立能力，感受家庭的家務(wù)責(zé)任和分工，體驗(yàn)父母工作的艱辛，懂得尊重別人的付出，珍惜糧食。嘗試交際，明白自己事情自己解決。簡(jiǎn)單地日常安全事項(xiàng)
有的人說，不要焦急去教孩子，到學(xué)校老師自然會(huì)教。給了那么多的學(xué)費(fèi)，讓老師撿了個(gè)便宜。我捕捉到這樣的話語，心里很不是滋味。我在教育行業(yè)幾年，遇到過很多學(xué)生的個(gè)案，通過孩子在學(xué)校的種種表現(xiàn)就能大概猜到孩子的家庭情況。是的，老師是可以教，問題是你的孩子愿意學(xué)習(xí)嗎，他懂得上課要認(rèn)真聽課，他能堅(jiān)持一節(jié)40分鐘的課程嗎？他按時(shí)完成作業(yè)了，他內(nèi)心不自信，焦慮的時(shí)候，他的父母發(fā)現(xiàn)了嗎，及時(shí)和老師溝通了嗎？
孩子教育和學(xué)業(yè)過程中，家校溝通過程中總有太多的阻礙，這一系的環(huán)節(jié)，有些父母覺得很繁瑣，讀個(gè)書簡(jiǎn)直是全家人的事業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，家庭親子作業(yè)......我見過一年級(jí)父母在開學(xué)初對(duì)孩子的教育的艱辛所有，我欣慰他們的堅(jiān)持，我也能感受他們?cè)诤⒆荧@得進(jìn)步之后的喜悅，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，多少年孩子仍然記得和父母在學(xué)習(xí)上的辯論，那種不服氣還有崇拜。嚴(yán)厲叮囑寫字，多年后孩子在明白寫得一手好字的優(yōu)越，內(nèi)心流過對(duì)父母的感恩的種種......
是的，孩子讀書和教育還真的是全家的事業(yè)，人生聚財(cái)風(fēng)光真的敵不過孩子教育的成就。
小時(shí)候／鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票／我在這頭／母親在那頭
長(zhǎng)大后／鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票／我在這頭／新娘在那頭
后來?。l(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^／母親在里頭
而現(xiàn)在／鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽／我在這頭／大陸在那頭
摘自余光中老師的《鄉(xiāng)愁》
