? ? 一、感受

1.今天聽完宋老師為我們解析的《指南》，讓我深深的感受到專業(yè)的重要性，當(dāng)我們在《指南》的背景下去開展活動(dòng)，符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，才能夠真正的做到因材施教。

2.區(qū)角活動(dòng)能鍛煉孩子的獨(dú)立自主能力，溝通能力，認(rèn)知能力等。

二、收獲

1.區(qū)角建設(shè)常識(shí)。必備四區(qū)（生活區(qū)，科學(xué)區(qū)，語言區(qū)，美工區(qū)）。開放區(qū)（生活區(qū)），封閉區(qū)（語言和表演），半封閉區(qū)（科學(xué)，益智，建構(gòu)），科學(xué)區(qū)和語言區(qū)盡量選擇光線好的位置。區(qū)域建設(shè)要合理，方便幼兒工作。

三、行動(dòng)

1.要改變以往的教學(xué)方式，以孩子為主，老師為輔。

2.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則以及班級(jí)區(qū)角的建立。

3.不要給孩子無效的問題和封閉的問題，多給孩子提出開放問題