? ? ? 最近幾天，意外結(jié)識(shí)一位差不多比我小十歲的小書友，在十幾歲的年紀(jì)傾訴欲可真的算是爆棚??！但另一方面，也無(wú)法不去關(guān)注這位十五歲求知欲和傾訴欲爆棚的小書友，已經(jīng)在讀大一了，在國(guó)外主修數(shù)學(xué)專業(yè)，這已是相對(duì)于大多數(shù)的同齡人算得上十分優(yōu)秀了！他平常所閱讀的書籍主要以英文書籍為主，這不得不使我這年二十五歲的老阿姨羞愧難當(dāng)！一方面，別人十五歲的年紀(jì)就已經(jīng)在各種英文書籍之前游刃有余；另一方面，拋開經(jīng)濟(jì)、文化和教育水平影響因素，你完全可以用心去學(xué)會(huì)一門外語(yǔ)的。

? ? ? 實(shí)際上，英語(yǔ)從初中開始就成為伴隨我的噩夢(mèng)，一直跟隨我到考研結(jié)束。深深感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的無(wú)力感，以至于我在中考、高考和考研上都為我的英語(yǔ)感到焦頭爛額，在和英語(yǔ)相愛相殺的這么多年里，最后也不是它打敗了我，至少在于它抗衡的三百多天里，我認(rèn)為那一次是我險(xiǎn)勝。直至出身社會(huì)，我才認(rèn)為我徹底擺脫了它，從心理上拒絕英文學(xué)習(xí)，也對(duì)它產(chǎn)生了抗拒心理。

? ? ? 不過(guò)這一次，我倒是很想認(rèn)真刻苦的專研學(xué)習(xí)英文。一方面，不僅是來(lái)著十五歲小書友的側(cè)面激勵(lì)；另一方面，在這么多年與它的斗爭(zhēng)中，多少不甘心認(rèn)輸！在之前學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，也看過(guò)很多經(jīng)驗(yàn)貼或者老師講座的剖析，由此深刻思考的自己學(xué)不好英文的原因主要有以下幾點(diǎn)：

? ? ? 1.缺乏正確的方法，對(duì)學(xué)習(xí)英文的理解僅停留在死記硬背；

? ? ? 2.心理上的刻板效應(yīng)，如果你始終無(wú)法對(duì)一件事情產(chǎn)生興趣，那你注定在征服它的過(guò)程中十分痛苦，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)目的太過(guò)急功近利，最終也只會(huì)適得其反。

? ? ? 3.缺乏一定語(yǔ)言環(huán)境以及在語(yǔ)言思維上的差異；

? ? ? 針對(duì)自己學(xué)不好英文原因進(jìn)行剖析，認(rèn)為自己在后面的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中修正的以下幾點(diǎn)：

? ? ? 1.聽說(shuō)讀寫才是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言正確的方式。多于人進(jìn)行交流，用一種輕松的態(tài)度對(duì)對(duì)待：?jiǎn)卧~不但要背還要會(huì)用，單詞是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，但機(jī)械刻板的背單詞不會(huì)運(yùn)用就如同人丟掉靈魂一樣；而語(yǔ)法這是英語(yǔ)句子的粘合劑，但我認(rèn)為如果沒有興趣，實(shí)在不用去理會(huì)這些讓人枯燥乏味的東西。

? ? ? 2.擺正學(xué)習(xí)英文的態(tài)度，不用去追求過(guò)多功利性的目的。把它當(dāng)做一項(xiàng)技能或者樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言去掌握，興趣始終是最好的老師，英語(yǔ)作為一門世界上最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，比我們的中文簡(jiǎn)單多了，我們連最難的中文都可以學(xué)會(huì)，英語(yǔ)有什么難的！

? ? ? 3.建立學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境，中西方語(yǔ)言邏輯上的差異使我們學(xué)習(xí)起來(lái)有一定困難，因此多看喜歡的美劇、看TED、看自己感興趣的英文書籍都可以，久而久之在語(yǔ)言環(huán)境的浸泡里，就算是不會(huì)也能混個(gè)眼熟，熟能生巧、勤能補(bǔ)拙。

? ? ? 說(shuō)一千遍不如做一遍，不要做思想上的巨人和行動(dòng)上的矮子。語(yǔ)言是一門藝術(shù)，而你要做征服藝術(shù)的藝術(shù)家！