基于問題解決的校本教研設計與實施 席明煥

眼前有光，腳下有路。

教研活動傳遞信息，推廣

突出頂層設計，個人融入集體

學校需要，明確方向，制定內(nèi)容，開展活動，提交成果，形成特色，團隊共享

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