? ? ? 上周六上午到四十六中參加了培訓學習，三個多小時的聆聽讓我獲益匪淺，五位優(yōu)秀的班主任教師或悠揚動聽或幽默風趣或娓娓道來或質(zhì)樸感人的分享可謂是精彩紛呈，各有特色。這也使得初任班主任的我學到了許多好的經(jīng)驗，也引起了我對自己班主任工作的一些反思，班主任管理千頭萬緒，學生們的個性千差萬別，時代在進步，學生也在變化，沒有一種教育方法是一成不變的，因此，一定要做一個善于學習，勤于實踐的班主任。學習管理，學會放手，發(fā)揮班干部的帶頭作用，實現(xiàn)班級自治，學讀懂學生心理，多鼓勵學生，能給不同層次學生恰當?shù)囊I(lǐng)和指導。除了愛學生，關(guān)心學生，班主任還要發(fā)揮自己的特長，能讓學生信服，以實現(xiàn)親其師信其道。

? ? ? 王梅穎老師的分享讓我印象深刻的是從開學初就增強學生的集體觀，榮辱觀和責任感，讓學生積極向上，努力為班級貢獻力量，反觀自己，我在當班主任的時候，從剛開學時就缺乏對學生榮辱觀，集體觀的教育，以至于部分同學對班級榮譽淡漠，班集體的合力沒有形成，盡而產(chǎn)生了一些不良影響。還有就是要提升管理層次，著力培養(yǎng)班干部，對班干部進行定期培訓，多指導他們。

? ? ? ? 王凱歌老師的分享讓我學到了要利用班會課給學生講名人勵志故事，通過這些故事可以對學生的思想進行引領(lǐng)，這點與之前聽一位資歷較深的老師說過的給學生播放一些好的勵志或者感恩教育視頻有很多相通之處。王老師還非常注重儀式感，在元旦時和學生一起過生日，慶祝班級半歲了，讓學生在這樣的儀式感中感受時間的珍貴和集體的溫暖。

? ? ? ? 李岑老師是一位頗具個性的帥氣的女老師，她的分享聲情并茂，還有一些動作，手勢，很詼諧幽默，她是個善于向別人學習并能實踐的老師，這點也很值得我去學習。為了讓學生自習課做到安靜，她給學生講“慎獨”的含義，使學生明白為什么要做到安靜學習。她還特別能“忽悠”，對不同特點的學生用自己的“忽悠大法”鼓勵學生，讓他們相信自己，對自己要求更嚴格。親其師，信其道，李老師的分享讓我反思自己確實沒有很用心地接近學生，了解學生，傾聽他們的心聲。

? ? ? 位志鵬老師很重視學生態(tài)度的養(yǎng)成，精心選擇每一屆學生的口號，在每次大型活動中都讓學生喊出班級口號，并且進行拍照留念。在班級管理方面，主張把戒尺請進課堂，有懲戒的教育才是更完整的教育，在每周班會上讓學生聚在一起，商討上周存在的問題，提出整改措施。他還特別指出班主任要多關(guān)注默默為班級做貢獻的學生，多肯定他們，也讓其他同學以他們?yōu)榘駱?。這點我做得還很欠缺，有時候也會忽視那些為班級做貢獻，又不愛說話的學生，以后要注意改善。

? ? ? 最后一位老師劉彩霞，她的分享真摯感人，她奔波在家訪路上的腳步，她細致認真地示范勞動的背影都令我記憶尤新，十分難忘，對于比較差的生源，她沒有放棄，一直默默地付出，努力幫學生提高思想認識，學會感恩，尊重。

? ? ? 通過此次培訓學習，我認識到每位老師的優(yōu)秀，他們都在用自己的努力和獨特的個性魅力循循善誘，教書育人，總之，我要不斷通過學習提高自己，在學習的道路上，永無止境。