俺這兒有個(gè)男生，不愛(ài)吃茄子。上周做了一次，好說(shuō)歹說(shuō)也不要，最后強(qiáng)分了一小份給他，結(jié)果趴桌子上嗚嗚地哭起來(lái)了，什么也不吃了。

實(shí)在沒(méi)辦法了，這幾天別的孩子就嚷嚷著要吃茄子，就又做了。

我提前商量他，今天是不是就直接不用給你分茄子了？他說(shuō)，嗯，我不吃。然后我就又舉出另一個(gè)女生曾經(jīng)也是這樣的抵觸情緒，結(jié)果被逼著吃了一次后，好家伙，晚上她媽媽就打來(lái)電話?，問(wèn)茄子是怎么做的，沒(méi)吃夠，硬是讓媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)了茄子，回家再做。媽媽很驚喜，說(shuō)這孩子自小就不吃茄子，這下好了，還喜歡上了。

可能是我這件事守著孩子講了好多遍的緣故（那女生都不好意思了，抗議我，能不能不提那一出？）

臨吃飯時(shí)，他過(guò)來(lái)告訴我，要不分一點(diǎn)給我嘗嘗吧。我很意外，也很高興，約定好，只分一點(diǎn)給他，如果不愛(ài)吃，留在盤(pán)里我吃。其實(shí)孩子做到這一步很不容易了，也是需要很大的勇氣，必須肯定。

結(jié)果出乎意料，不僅吃完了分上的茄子，還主動(dòng)又要第二份，真是太好了。

能轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子的飲食口味，真是有成就感！