2022年4月21日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)

李艷納+春蕾六幼

一、感受

? ? ? ? 當(dāng)幼兒因?yàn)橥婢甙l(fā)生爭執(zhí)這是常見現(xiàn)象,幼兒還小自我意識比較強(qiáng),不懂得互幫互助,也不懂得分享的快樂。作為幼兒老師要認(rèn)真、耐心、引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享并體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

二、新知

? ? ? 要尊重幼兒的想法,不能以教師的意志為轉(zhuǎn)移,只有尊重別人,別人才會尊重自己。

三、行動

? ? ? 首先,作為幼兒老師當(dāng)幼兒之間發(fā)生爭執(zhí)時,應(yīng)第一時間上前制止,詢問 事情原因。如果是因?yàn)橛變翰幌敕窒硗婢叨l(fā)生的爭執(zhí),我們應(yīng)該尊重幼兒的想法。不應(yīng)該破壞幼兒的自我概念。

? ? ? ? 其次,我會組織班級活動《我會分享》,從中讓孩子學(xué)會好朋友之間要互幫互助,同學(xué)之間要分享,能夠體驗(yàn)到與同伴游戲的快樂。

? ? ? ? 最后,我會與家長溝通,反應(yīng)孩子在園情況,了解孩子在家樣子,鼓勵家長要和學(xué)校的教育保持一致,達(dá)成共識,使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

? ? ? 總之,我會不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中來提升自己。

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