舒明月寫作訓(xùn)練營(yíng)第6課 文筆三要素之新鮮感

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作業(yè)點(diǎn)評(píng):瑤

庭院深深,深深有燈,燈聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)沉沉; 車聲噔噔,卻不過門,只剩棗樹昏昏;茶水溫溫,孩子啃啃,嘆息亦真真;年華騰騰,閨人恨恨,等等又等等;翠鳥哼哼,楊柳嗔嗔,碧草嫩嫩,歲月澄澄,離人早紛紛;無奈一聲,流年怎怎,怎怎算是人生。

王佳:

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上,污染少,平房多,天朗氣清,視野開闊,因此是晚霞絕佳的觀景地。每每暮色漸合,只見一簇簇胭粉色的云葉在墨蘭的長(zhǎng)空里穿引、俯仰、流轉(zhuǎn),不知牽動(dòng)幾番回眸,招致多少遐想。天空底下,一排排高樹枝干卻烏漆漆的,沉默寡語,莊嚴(yán)靜穆。

云文

靜夜,螳螂山,象一具墨青的大提琴橫臥在地平線上。明月,高懸,星星點(diǎn)點(diǎn)清輝為琴身披層銀白薄紗。細(xì)聽,傳出隱隱綽綽如細(xì)絲線般剪不斷的嗚咽。那是風(fēng)。

羅藝丹

午后,乘著回縣的大巴,陽光晃眼,悠悠地把簾子拉上,睡著。與外面的燥熱相比,空調(diào)大巴自帶一身涼爽。不知怎地,陽光撩開了窗布一腳,一側(cè)光直接打在雙目上,瞇起一條兒縫,看見——灼辣的日光射在河面的水紋上,二者相遇,激起點(diǎn)點(diǎn)銀光,在河面上閃爍,似蒼穹之上的銀河,流動(dòng),安靜,壯闊,遠(yuǎn)看是星海,近看一撈是虛無。大巴車一個(gè)轉(zhuǎn)彎,我的寶庫(kù)留在了身后。

一條魚水里

傍晚時(shí)分,斜陽垂邊,絮云染血,天壁是一塊巨大的雞血原石,沒入山腰的半輪桔日,恰似轉(zhuǎn)動(dòng)的木鉈,將天壁不斷拋光,發(fā)出紅焰焰且詭異的光暈。人站在底下,天很低很低,伸手就能觸到雞血石角,翻身就能搭上浮云血間,乘風(fēng)飄去,坐日歸來,翻一個(gè)筋斗,就是盡頭。桔日只余一彎,鑲在拔地蒼松的梢上,像一只迷蒙的眼,隱在濃密纖長(zhǎng)的睫下,要睡了。晚風(fēng)梭云,四野闃然,人搖了搖蒲扇,太陽的眼已睡去,山澗的睫仍曳影,星星掛上夜幕的帳子,道晚安。

寫景要有新意,不能套路。不能陳詞濫調(diào)?!拔乃瓶瓷讲幌财健?。杜甫:“詩(shī)清立意新”、“清新庾開府”。

詞匯量需要豐富,畢竟語言的學(xué)習(xí)是一種自然主義的手法,需要通過不斷的量的積累來達(dá)到質(zhì)變,打造金句不是無米之炊。

通感:通感修辭格又叫“移覺”,就是在描述客觀事物時(shí),用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移,將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯(cuò),彼此挪移轉(zhuǎn)換,將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺,使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。

最典型的例子:“微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。”(朱自清《荷塘月色》)
清香乃是嗅覺,歌聲乃是聽覺,作者將兩種感覺互通,即為通感。
其實(shí)古詩(shī)文中也有,比如“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,還有《阿房宮賦》中的“歌臺(tái)暖響,春光融融”、“舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄”。
再比如,“你笑得很甜”,這就是通感。“甜”是用來形容味道的,這里卻用形容味覺的詞來形容視覺,就是通感。


高階技能,屬于語感的技能。《鳥》,臺(tái)灣時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)、聯(lián)合報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)。

視覺、聽覺以外加一個(gè)觸覺、身體感覺。

地是用煤灰鋪的,彎道那里的線被踩得很模糊了。他白色球鞋浸染成莫名的灰色,腳掌能感覺到尖利摩擦,身體傾斜,卻不至于跌倒。腳踝,小腿,膝蓋,大腿,整個(gè)人……該怎么數(shù)步伐,只能瞧見操場(chǎng)轉(zhuǎn)角幾株夾竹桃已預(yù)備要開出一樹粉色的花,將對(duì)著黑色土地傾放毒氣。這樣吐出來的大概會(huì)是肺或者心臟吧,于是他把嘴里粗礪的那些東西都咽下去了。

坐爸的車,眼睛才得閑有用武之地。頭頂太陽從杉樹里滾落而下,在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,變成莫名的氣泡眼淚,很快蒸騰掉。

他平舉樹枝,快步走回家,嘴里還學(xué)著自行車鈴鐺叮呤叮呤。鳥兒在枝子上的每次跳動(dòng)都傳到手心里,催化著從指尖到耳后的一陣酸澀感。糖蒜、辣白菜、咸青菜輪番于胃中滾動(dòng)。奇異的,孤單的感覺。

通感:存在感很強(qiáng)的修辭,適當(dāng)使用。

涼茵茵的華緞像藍(lán)色多瑙河。

紅杏枝頭春意鬧。(視覺變聽覺。)

天河夜轉(zhuǎn)漂回星,印浦流云學(xué)誰聲。

如同黎明里的鳥叫聲一般,行人成團(tuán)成簇地從阿吉身邊經(jīng)過。

寫作就是一種嘩眾取寵,文不驚人死不休,文貴奇,真正的藝術(shù)家的覺悟,無止境的推陳出新,進(jìn)化需求,鼓勵(lì)拓展生命空間。

1、新鮮感的層次,最基礎(chǔ)的避免重復(fù),修辭上、意義上不能重復(fù)。

作文氣:價(jià)值觀、思想敢想過于正面積極主旋律。

? ? ? ? ? ? ? ?形式過于整齊。 段和段的結(jié)構(gòu)過分一致,毫無新意。

王文興 《玩具屋九講》

先說麗兒,她是大個(gè)子,長(zhǎng)得普通,滿臉雀斑。她上學(xué)穿的外衣是博內(nèi)爾家的綠色斜紋桌布做的,再用羅根家的紅絲絨窗簾拼接出兩個(gè)袖子。一頂成人帽蓋在她的大腦門上,帽子本來是郵政局長(zhǎng)萊基小姐的,后沿向上翻卷,還插著一根猩紅色的大羽毛。老氣橫秋的,誰見了她都沒法不笑。她的小妹妹,“我家艾爾西”,套了一件長(zhǎng)袍,其實(shí)說睡衣更合適吧,還穿著雙男孩子穿的長(zhǎng)筒靴??伞拔壹野瑺栁鳌睙o論穿什么都很奇怪。她精瘦的,短發(fā)平鋪在頭上,有著嚴(yán)肅的大眼睛,活像一只小小的白色貓頭鷹?!?jiǎng)P瑟琳·曼斯菲爾德《玩具屋》

平行的敘述,寫相同的內(nèi)容,平中有奇。必須在其中富有變化,避免拘謹(jǐn)?shù)闹貜?fù)。

《琉璃瓦》大女兒:淡白的鵝蛋臉,雖然是單眼皮,而且眼泡微微的有點(diǎn)腫,卻是碧清的一雙妙目。

? 二女兒:曲曲比錚錚高半個(gè)頭,體態(tài)豐艷,方圓臉盤兒,一雙寶光璀璨的長(zhǎng)方形的大眼睛,美之中帶點(diǎn)獷悍。

三女兒:烏濃的笑眼,笑花濺到眼睛底下,凝成一個(gè)小酒窩。

2、聲東擊西。段子。

黑狗身上白,白狗身上腫。

3、新瓶裝舊酒。

肥肥貓的

1)期望值管理能力(下馬威,先降低期望值。)

2)閾值自控能力(貪欲)

3)時(shí)空扭曲的應(yīng)對(duì)能力(重復(fù),世界那么大我想去看看。復(fù)述受眾審美偏好。)

陌生化:俄國(guó)形式主義,使對(duì)象陌生,使形式變的困難,增加感覺的難度和時(shí)間的長(zhǎng)度。

Art is a way of experiencing the artfulness of ?an object;the object is not important.

對(duì)象不重要,最重要的是你怎么去說它,方式表達(dá)。

《暴走大世界》日漫張怡寧比賽

? 用荷馬史詩(shī)寫水滸。

4、行文跳脫,讓讀者猜不透,否決以往所有的認(rèn)知。

大咕咕咕雞。

我老家,加利福尼亞叢林深處的一個(gè)小村子。安第斯山腳下,葉尼塞河入??凇=K年云霧繚繞。每家都有很大的一塊地,靠農(nóng)業(yè)為主。首先我們種上“bobo”,這是一種速生的草本植物,三個(gè)月左右成熟。果實(shí)粉紅色,足球大小。表面光滑。每株能結(jié)兩到三枚。采摘的時(shí)機(jī)在夏天的某個(gè)夜晚,云層低沉,風(fēng)從北邊刮來。我們舉著火把在田間守候。當(dāng)月亮升起到最高點(diǎn)的時(shí)候,成年雌性土拔鼠們會(huì)聚集在bobo樹下,深情合唱加利福尼亞民間歌曲“一個(gè)沒有駱駝的人”,這時(shí)村里的海豹們迅速爬上樹梢,用雙手有節(jié)奏的交替敲擊果實(shí)根部,與歌聲對(duì)位。歌曲結(jié)束時(shí)bobo果愉悅的脫落,被守候在樹下的村民用網(wǎng)兜提留走。一定要在太陽升起之前完成采摘工作,bobo果見光會(huì)長(zhǎng)出粗壯雞腿,向南方逃逸。速度極快。

?接下來我們給田里注稀釋過的咳嗽糖漿,撒糖醋鯉魚魚苗,種上水稻。一種南加利福尼亞特有的品種。植株極大,參天,濃蔭,陽光從葉面間漏下,扎入水中。糖醋鯉魚們順著光柱攀爬,在林間嬉戲。而年輕的人們會(huì)劃船在水面幽會(huì),捕捉糖醋鯉魚,互訴衷腸。那是一年中最美好的時(shí)刻。

?成熟的稻子被用來祭祀。在秋天的最后一個(gè)晚上,日落后人們閉門不出,熄滅所有火光。等待大片的黑甲蟲涌入,洪水般席卷稻田,等待黑色吞噬黃色,瞬間將水稻連根采摘干凈。等待離去。

?然后我們迅速把水排干,種上棉花。

?在冬天我們結(jié)伴打獵。雪地里有一種野生老王出沒,成群。一月底是最肥美的時(shí)刻。老獵人集體,套大皮襖子,扛雙開叉彈弓。牽大狼一個(gè)狗。

?狩獵冬天。

寫作技巧:1、沒人指導(dǎo)怎么辦?

精讀加不斷的專項(xiàng)訓(xùn)練演示。跟著老師一遍遍走。

2、如何避免文章流水賬?

把所學(xué)方法運(yùn)用到寫作上。

3、如何仿寫?

讀和寫要同時(shí)進(jìn)行,有感覺立刻仿寫。

4、有必要的話可以每天進(jìn)行仿寫。



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