周一的學生，更需要鼓勵和認可。一句真誠的表揚、一個肯定的眼神、一張小小的獎勵貼，都能成為他們積極學習的動力。

做到即時表揚、精準鼓勵，不吝嗇贊美。看到學生坐得端正，立刻表揚“你看XX同學，周一上課坐姿最標準，是大家的好榜樣”；聽到學生主動舉手，馬上肯定“XX第一個舉手回答問題，勇氣可嘉，回答得也很準確”；發(fā)現(xiàn)后進生認真聽講、按時完成作業(yè)，更要大力夸贊“這周進步太大了，上課全程專注，老師為你驕傲”。

表揚要具體，不要只說“你真棒”，而是點出學生的具體優(yōu)點，讓他們知道自己哪里做得好，更愿意保持積極狀態(tài)。還可以設(shè)置周一專屬小獎勵，比如“周一積極小明星”“課堂專注小標兵”，用積分、貼紙、小勛章等方式，激發(fā)學生的競爭意識和上進心。