第14期RIA訓(xùn)練營第一周作業(yè)2

【主題】如何全情投入,成為高效能人士

片段來源:《思維的精進(jìn)》

拆書家:甘甜的泉水

【R:閱讀原文】有沒有體驗(yàn)過這樣一種感覺:當(dāng)你正在從事一件事情時,時間開始飛逝,雜念迅速消融,你覺得自己全身心投入其中,處于一種巔峰狀態(tài)。這種感覺和狀態(tài),有一個專有名詞,叫作“心流”,也叫涌流。當(dāng)美國心理學(xué)家米哈里在研究畫家是怎樣工作時,他注意到件奇怪的事。當(dāng)畫作畫得好時,畫家不在乎勞累、饑餓或不適,時間感被扭曲,他們會忘掉時間,一個小時一眨眼就過去了。于是,他將這種狀態(tài)稱之為“心流”。這是一種將個人的精神力完全投入在某種活動上的感覺。心流是意識的一種最佳狀態(tài),是一種極致的專注狀態(tài)。在這種狀態(tài)下,我們的感受和表現(xiàn)都處于峰值,我們既感受到了快樂,又展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。如何打開心流的開關(guān)?芝加哥大學(xué)心理系教授的米哈里早在20世紀(jì)70年代就找到了觸發(fā)心流最關(guān)鍵的幾個因素,他降這些研究成果寫在了《生命的心流》這本書中。下面,我結(jié)合我的一些心得體會來談一談。

一、足夠的內(nèi)在動機(jī)。如果你想把事做好,那你最好有一個內(nèi)在動機(jī)。充足的動機(jī)是進(jìn)入心流狀態(tài)的前提。動機(jī)不僅指純粹的興趣,也可以是功利性的目標(biāo)。我們常說的“興趣是最好的老師”就是這個意思。俗話說得好,強(qiáng)扭的瓜不甜,千金難買我愿意。所以,如果一個孩子特別喜歡數(shù)學(xué),但你讓他鉆研微積分,恐怕很難。除非你告訴他,研究好微積分,就能炒好股賺大錢。如果熱衷此事,動機(jī)又充足,就算萬般棘手,你也能輕而易舉達(dá)到全神貫注的境界。所以,如果你找不到動機(jī),我給你支兩招。1.給自己設(shè)置一個截止日期。畢竟,截止日期オ是第一生產(chǎn)力。2.利益驅(qū)動。用利益或者獎勵來推動自己,可以是物質(zhì)獎勵,也可以是精神獎勵。效率專家李笑來講過一個故事:有個學(xué)生要去美國讀博士,但是又不想背GRE單詞。李笑來就給他算了筆賬,背完這些單詞,就可以通過CRE考試,過了CRE就可以拿獎學(xué)金。算下來,每個單詞值20元人民幣。你看,背單詞就是賺錢。這學(xué)生一聽,果然就像打了雞血一樣,停不下來了。

二、清晰明確的目標(biāo)。米哈里認(rèn)為,擁有清晰的目標(biāo)是心流體驗(yàn)的前提。雖然目標(biāo)有時會發(fā)生改變,但我們行進(jìn)的方向是不能錯的。當(dāng)我們?nèi)娜ν度巳?shí)現(xiàn)目標(biāo),不為任何其他的誘惑所動搖時,我們才能獲得心流體驗(yàn)。

三、難度和能力要匹配。米哈里認(rèn)為:“樂趣出現(xiàn)在無聊和焦慮之間的邊綠,當(dāng)挑戰(zhàn)和人們的理解力達(dá)到平衡,就可以行動?!痹谒磥?,心流的產(chǎn)生依賴于個人能力與挑戰(zhàn)難度的匹配。也就是說,要想達(dá)到心流狀態(tài)任務(wù)要難易適度。如果難度大于能力,我們會沮喪和焦慮,因?yàn)槲覀儠X得壓力大;如果能力大于難度,我們會覺得無聊乏味,因?yàn)樘珱]有挑戰(zhàn)性。只有當(dāng)能力與挑戰(zhàn)難度差不多時,人既不會感到焦慮也不會感到無聊,オ會產(chǎn)生心流。也就是說,人要產(chǎn)生心流,就需要根據(jù)自己的實(shí)際能力來決定自己要做什么事情。這個事情應(yīng)該對你來說不太難,又不太簡單,剛剛好有那么一點(diǎn)挑戰(zhàn)性,又具有實(shí)現(xiàn)的可能性。

【I 拆書家講解引導(dǎo)】

What:大家看完之后對心流有一個基本的了解,比如:該吃飯的時候吃飯,該睡覺的時候睡覺,當(dāng)一個人完全投入到當(dāng)下的事情中去時,不管這個事情多么簡單、困難,你都能夠感受到無窮的樂趣,不在乎勞累與饑餓,感覺時間過得飛快,沉浸在所做的事情當(dāng)中。

Why:為什么要去打開心流呢?在這個充滿誘惑和干擾的時代,大家享受各種便利和多樣性的同時,也深受其苦,網(wǎng)絡(luò)誘惑力大?自制力不足?工作場景容易受到干擾?通過心流,我們能夠更好的提高效率,專注于自己當(dāng)下的事情,同時感受到快樂。

Where:整天忙碌,沒有效率,注意力受到種種干擾的人很難做到專注,體驗(yàn)到心流的狀態(tài);而在工作中如果我們具備強(qiáng)大的動機(jī),明確的能達(dá)成的目標(biāo),往往我們能夠體驗(yàn)到心流的狀態(tài)。

How: 那如何能觸發(fā)心流、做到全情投入提升效能呢?1,首先大家做事情前可以去挖掘自己的動機(jī),設(shè)置一個截止時間,并賦予意義。2,設(shè)定清晰可量化的目標(biāo)。3,所做事情或者工作的難度與能力要相匹配。

【作業(yè)】 請根據(jù)上面的【R】與【I】寫出你的:

【A1:描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)】

前天下午我忽然觸發(fā)了心流,只用了半個小時的時間全情投入,就很高效的完成了作業(yè)1,加上后期排版潤色,總共用了一個小時的時間。

時間:2019年5月12日

地點(diǎn):家里

人物:我

事件的起因:14級RIA線上訓(xùn)練營的開營儀式正好趕上了我從老家返回的當(dāng)天晚上,坐了一天的車,一路上要關(guān)照兩個孩子,我覺得非常的累,開營儀式只聽了一半,就先帶孩子睡覺了。教練督促我們把開營的聽課筆記發(fā)到群里,第2天一早,我趕在孩子睡醒之前起床,趕緊回聽開營儀式,整理筆記。整理到a2的部分孩子都醒了,作業(yè)就不得不中斷。上午忙著洗衣服,整理衛(wèi)生(看著家里亂七八糟,實(shí)在沒有心情寫作業(yè)),沒有時間繼續(xù)整理筆記。作業(yè)只是粗略瀏覽了一下。中午做午飯的時候看到大看到大群里大家已經(jīng)交了很多的作業(yè),就大概瀏覽了一下,積極的點(diǎn)贊和評論,心里也在不斷的構(gòu)思自己的作業(yè)要怎么寫。

事件的經(jīng)過:做午飯的時候一邊做飯一邊在構(gòu)思自己的作業(yè),我一般寫作業(yè)的時候,自己先列出一個大概的框架,然后再往里面加?xùn)|西。午飯后,哄二寶睡覺的時候,腦子里忽然有了一些靈感,就趕緊記下來。(二寶哄睡的過程中,大寶一直打斷我,讓拿書讓我給她講故事,我給她講了兩本,告訴她我有作業(yè)要完成,然后把她推給了爸爸,她也很配合。)兩個寶貝都睡著后,我就順著自己的框架和靈感,很快速的寫出了作業(yè)。

事件的結(jié)果:我的作業(yè)1被教練認(rèn)可并加精。

反思:對照今天的主題,我發(fā)現(xiàn)我就是觸發(fā)了心流,很高效的完成了作業(yè)。

首先,我有自己強(qiáng)大的內(nèi)在動機(jī),參加第2次線上訓(xùn)練營是我自己主動要求的,按時完成作業(yè)又是對我學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。教練也在小群里提出要求要在當(dāng)天交上作業(yè),而且我自己內(nèi)心也給自己設(shè)定了明顯的期限(晚上8點(diǎn)之前)。同時,我給自己暗許完成作業(yè)之后,加上是母親節(jié),給自己買兩盒面膜作為獎勵。

其次,我的目標(biāo)是清晰可量化的,就是按時保質(zhì)的完成作業(yè)。

最后,作業(yè)的難度和我自身的能力也是相匹配的,因?yàn)橐呀?jīng)參加過一次線上訓(xùn)練營,已經(jīng)基本掌握了作業(yè)的寫作方法,而且寫作部分一直是我上學(xué)時的強(qiáng)項(xiàng)。


【A2:我的應(yīng)用(目標(biāo)與行動)】

目標(biāo):兩周內(nèi),完成第3周作業(yè)的5個片段選取。

遵循smart法則,

S-目標(biāo)明確:選出5篇可以拆并且是可以幫助我我現(xiàn)階段困擾的片段;

M-目標(biāo)可衡量,選出來的片段,教練會評判是否合格。

A-目標(biāo)可實(shí)現(xiàn),首先時間允許,我已經(jīng)每天早上六點(diǎn)起床,快速洗漱,開始寫作業(yè),中午之前我就可以作業(yè)完成,提交上去;下午二寶午睡后,有很長的時間,老公在家不忙的話會帶著二寶,我可以選片段;其次我有過一次訓(xùn)練營的基礎(chǔ),知道第3周的作業(yè)怎么寫,而且我昨天已經(jīng)借到打算拆的書,再者教練也很積極的指導(dǎo)我。

R-目標(biāo)具有相關(guān)性,早點(diǎn)選出片段,我第3周時間上就不至于太緊張,而且我已經(jīng)把古箏課往后推了兩個星期,第三周開始要上課還要勻出時間練箏;

T-目標(biāo)有明確的截止日期,到本月26 號(下周日)。

行動:

1.我的內(nèi)在動機(jī)很強(qiáng)烈,我想讓自己具備高效的時間管理的能力,所以這段時間對自己的自由時間安排的比較滿。目標(biāo)有明確的截止日期——本月26號,而且我設(shè)計(jì)了自我獎勵機(jī)制,如果完成情況自己滿意就獎勵自己喜歡的東西(衣服、護(hù)膚品、書)或喜歡做的事(練箏)。

2我已經(jīng)設(shè)定了清晰可量化的目標(biāo),選出符合拆書要求且自身需要的5個片段。

3.我設(shè)定目標(biāo)的難度和自身能力是相匹配,嚴(yán)格遵守最近發(fā)展區(qū)域的原則,稍微一努力就可以達(dá)到。

獎勵與懲罰:

獎勵:順利完成就帶閨女去看兒童劇。

懲罰:沒有完成就不去

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