? ? 幾天前，已經(jīng)在醞釀如何對2022年做一個總結(jié)，一年要過去了，各種盤點從不同平臺冒出來，似乎不盤點一下對不起即將要逝去的歲月，而盤點起來又好像沒什么特別值得細數(shù)的家珍。那天，看到佳煌的習(xí)字作業(yè)，一頁紙中那些不那么精致的字體里，他勾出了兩個自己比較滿意的字，那兩個字便跳了出來，確實寫得好。我在班級群發(fā)出來做了集體表揚：懂得欣賞自己、嘉獎自己，會讓自己開心一整天。

? ? ? 和隊友雙雙進入羊圈，昏睡了幾天之后，在2022的這最后一天，我想我也得整理整理腦子，也選三個成長的關(guān)鍵詞，鼓勵鼓勵自己吧！

? ? ? 新崗。這一年，我接手了德育處的工作，作為新手，挺迷茫的，空有一絲對未來的希望以及創(chuàng)造美好的擔(dān)當(dāng)。在初期僅僅是搭建了一些粗糙的框架，比如學(xué)生常規(guī)管理、班主任隊伍建設(shè)和班級文化建設(shè)，德育部門還要關(guān)注對全校師生的精神引領(lǐng)，因此，每一周都要關(guān)注時事，利用可以發(fā)揮育人作用的因子，放入日常的活動當(dāng)中，希望可以潛移默化地做一些改變。很多時候我感到可以做的很微弱、很有限，看不到立竿見影的效果，更多的時候，感覺到的是一種責(zé)任、格局和現(xiàn)實的問題牽引著向上走，這是新的崗位給予我的力量。宋瑋老師的加盟讓我覺得特別幸運，有一會她因為工作出了些小問題感到很自責(zé)，我一方面很感恩她的責(zé)任心，另一方面也想表明我的觀點：在工作這件事上，沒有誰欠誰的，不必向他人道歉。在其位，謀其職，說到底，工作是為自己做的?？偟膩碚f，新崗位給了我不同的工作體驗，新的挑戰(zhàn)和機遇促使我更新前行。

? ? ? 堅持。這一年，我第一次堅持了100天的寫作日更，其中做了給新教師的解憂雜貨鋪系列文章，參與朱永新教授發(fā)起的“新教育榜樣”全國第37屆新教育種子教師峰會獲全國十佳征文獎，連續(xù)三次獲得童喜喜老師發(fā)起的教師喜閱會征文獎。一點堅持，也小有所獲。讀寫是教師的基本功，也是專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，茍日新，日日新，又日新，靠的正是讀寫，100天的堅持不足為道，卻也是邁出的一小步。

? ? ? 減法。社會大環(huán)境復(fù)雜，新校事務(wù)繁瑣，個人工作的變動使得我要處理的事情越來越多。在這樣的情形中，我不得不逼著自己練習(xí)做減法，比如在收到的部門通知文件中選擇最重要的工作來完成；如果要做一個項目的檢查，就將其他的項目融合到一起來統(tǒng)一做；班主任們要填寫“少先隊中隊工作手冊”，我就主張看原有的“班主任工作手冊”里是否有與之相似的部分，將二者合作為一，不讓班主任老師重復(fù)工作......我認為部門負責(zé)人應(yīng)該要練就這樣一種做減法的本領(lǐng)，不要使一起合作的伙伴一點點地被消耗意志。

? ? ? 前幾天，看意公子講曾點，她說曾點的“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的志向，是一種享受過程而非追求結(jié)果的志向，這樣的志向，不會因為求之不得而失落，這樣的志向更智慧，也更容易讓人快樂。

? ? ? 聽羅胖的跨年演講，說某大閘蟹的廣告文案，去年的詞是：“豐滿肥嫩，晶紅油潤?！苯衲甑娜匀皇牵骸柏S滿肥嫩，晶紅油潤?！边@就是不坦誠。他的朋友提了一個新的方案，叫“今年螃蟹雖小，亦是一期一會”。這其中有了坦誠，有了情結(jié)，更有了生活真實的溫度。我的2022也是如此：螃蟹雖小，亦是一期一會。對已經(jīng)到來的2023，我想好好享受過程：

1.享受健康的身體，減少負擔(dān)，睡眠充足，飲食干凈

2.享受和睦的家庭，爬山、讀寫、共賞藝術(shù)

3.享受專業(yè)，看見教育教學(xué)的價值，看見自己的價值

? ? 羅胖說，不要用外在的身份標簽定義自己。你是誰？你有什么，你擅長什么，你熱愛什么，這才是你獨特的“內(nèi)核”。

? ? 永遠保有從內(nèi)核出發(fā)的能力。

? ? 2023，出發(fā)，享受！