古書《周易》當(dāng)中有一句話，大家都很熟悉，“窮則變，變則通，通則久?！?/p>

一個(gè)事物發(fā)展到了極點(diǎn)，就會(huì)發(fā)生變化，只有變化，才能使這事物通暢發(fā)展，通暢發(fā)展才能達(dá)到永恒。

人也一樣，在人生的一個(gè)階段，會(huì)碰到一個(gè)困惑的點(diǎn)。在這一個(gè)點(diǎn)上，你需要做出改變，才能繼續(xù)往前。

這一句話是我在讀完《躍遷》和《好好學(xué)習(xí)》之后的最大感想。

1. 困惑說明你在思考

在《躍遷》一書中，古典老師寫了如何修煉成職場(chǎng)高手的心法和方法論，方法論的可執(zhí)行性很強(qiáng)，這對(duì)我很受益。但盡管如此，針對(duì)我所處的行業(yè)和職業(yè)，我自己還是得結(jié)合自身情況，去總結(jié)出適合我自己的一套具體目標(biāo)和計(jì)劃。

我當(dāng)然不是那種懶到以為別人可以替我規(guī)劃好一切的人，只是在我看完書中的觀點(diǎn)后，我在計(jì)劃自己的職業(yè)生涯時(shí)，產(chǎn)生了許多困惑。

比如，古典老師說，高手會(huì)從高價(jià)值出發(fā)而非自身優(yōu)勢(shì)出發(fā)，進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，做一份工作，是因?yàn)檫@工作有高價(jià)值，而不是自己擅長(zhǎng)干這事。

這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)于職場(chǎng)人是很受用的。但接下來我就得想，我所處的行業(yè)是不是一個(gè)有高價(jià)值的行業(yè)？我目前的職業(yè)是否有高價(jià)值呢？

這兩個(gè)問題其實(shí)一直沒有被我真正重視過，這個(gè)事情太可怕了。

雖然這兩個(gè)問題的答案我目前也尚未確定，但我在思考過程中確實(shí)收獲很多。

我所處的行業(yè)是影視剪輯與包裝，又或者叫動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單來說，就是做視頻的。

而視頻甚至虛擬現(xiàn)實(shí)等展示方式，在未來是會(huì)越來越火的。人們從讀文字的時(shí)代，到讀圖時(shí)代，等5G普遍得到應(yīng)用后，讀視頻時(shí)代也必將到來。

這說明，這個(gè)行業(yè)是有著高價(jià)值的。

2. 解決了階段性的困惑，也就突破了階段性的困境

如果一個(gè)人認(rèn)真地看一本書，他應(yīng)該是會(huì)有所困惑的。古典老師說，頭部很重要，要爭(zhēng)取頭部，不能立馬成為頭部，也要先成為身邊環(huán)境的頭部。

讀到這里，我又在想，我現(xiàn)在在哪一個(gè)部分，是頭部？中部？還是尾部？

我覺得我在尾部。

因?yàn)閷?duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師而言，最能讓他躋身頭部的，是接觸到好的項(xiàng)目，在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉。而我現(xiàn)在所做的工作，并不能讓我接觸到實(shí)戰(zhàn)性的項(xiàng)目。

這個(gè)問題怎么解決呢？其實(shí)也簡(jiǎn)單，辭職，換一份能夠讓自己真正去做項(xiàng)目的工作，從中鍛煉就行。

這個(gè)就是我前面所說的，“解決了階段性的困惑，也就突破了階段性的困境?！?/p>