政事3(九)
王安期為東???,小吏盜池中魚,綱紀(jì)推之。王曰:“文王之囿,與眾共之。池魚復(fù)何足惜!”


1、沈欣彥

欣彥:
經(jīng)你這么一寫,我也覺得王安期是一個(gè)好官,為的是仁政。而且他是在向周文王學(xué)習(xí)呢,“文王之囿,與眾共之,吾之池魚,亦當(dāng)與眾共之吧!”
兔子老師2017年10月16日17:15:37
2、閆實(shí):


閆實(shí):
好的,你說得很好,做人要大氣,要寬容,我學(xué)習(xí)了:)))
兔子老師2017年10月16日17:15:25
3、邢辰熙

辰熙:
其實(shí),我也想說,這篇文章是王安期在向文王學(xué)習(xí)和致敬,周王寬容他便寬容,周王與民同樂,他便與民同樂,說明一個(gè)好的帝王對(duì)后世的影響是真的很大??!
兔子老師2017年10月16日17:15:17
4、王嘉謙


嘉謙:
如此完美地完成作業(yè),很少見;
翻譯得這么好,真少見!
你是很優(yōu)秀的!
5、顧浩宇

浩宇:
翻譯得不錯(cuò)!
在作業(yè)當(dāng)中看到你使用涂改液比較多,甚至基礎(chǔ)性題目也有兩個(gè)用了涂改液,這個(gè)習(xí)慣不太好。做作業(yè)和做事情一樣,都是需要三思而后行,要對(duì)答案有一定把握才落筆去寫,落筆之后就盡量少改。嘗試在一次作業(yè)中盡量少用涂改液,一段時(shí)間之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)做作業(yè)效率提升了,成績也會(huì)提高。Just try.?
兔子老師2017年10月16日23:02:23
6、黃一諾


一諾:
你想表達(dá)的意思是不是這樣的:一個(gè)東西,當(dāng)它是跟人共享的時(shí)候,大家都覺得這東西是好的;而它是被某一個(gè)人獨(dú)占的時(shí)候,大家就會(huì)覺得這東西不好了。文中周文王對(duì)待他的狩獵場是跟百姓分享的,所以即使他的狩獵場有方圓七十里,但因?yàn)榘傩找材軜吩谄渲?,所以巴不得這地方能更大一些,好享受更多;而齊宣王的狩獵場內(nèi),殺死一只鹿就被當(dāng)成殺人同罪,百姓像是掉進(jìn)了陷阱中一樣,這樣的地方即使只有方圓四十里,也會(huì)覺得太大。所以狩獵場不在大小,只在于帝王對(duì)待獵場的態(tài)度。
兔子老師2017年10月16日23:02:32
7、徐一航

一航:課后的字詞解釋都做對(duì)了;翻譯得也很棒,我發(fā)現(xiàn)你對(duì)古文的把控能力很強(qiáng),很容易就轉(zhuǎn)換成自己的語言了,而且跟原文貼切。只是有些小問題,比如開頭《孟子曰》,是《孟子》這本書說,而“方七十里”這句話沒有翻譯出來,下次注意不要漏掉就好了。老師能感覺到你的字仍然是努力在工整的,所以,表揚(yáng)你那么認(rèn)真完成作業(yè),加油!兔子老師2017年10月20日
8、褚占天


占天:作業(yè)的字詞注釋都都寫對(duì)了。翻譯句子和文章也比較清楚。有小問題的地方是,“覺得”這個(gè)詞你寫成“覺的”,這個(gè)詞我?guī)湍愀牧撕枚啾榱伺叮欢ㄒ浀貌灰獙戝e(cuò)了;“陷阱”是這樣寫的,“殺麋鹿者如殺人”就是殺死一只麋鹿也定一個(gè)和殺人一樣的罪這個(gè)意思。以上小問題注意一下哦。
兔子老師2017年10月20日18:17:25
9、陳梓和

梓和:你的字詞解釋部分全對(duì)了,句子和文章也都翻譯得很好。有一個(gè)小小的問題提醒你注意一下,“覺得”不要寫成“覺的”,如果字寫對(duì)就可以滿分啦!
兔子老師2017年10月20日18:17:32
10、徐貝兒

徐貝兒:哈哈,貝兒,我被你的義正辭嚴(yán)驚呆了三秒,你的視角真獨(dú)特??!
其實(shí)你說的是一個(gè)界限問題,比如,文王的獵場,如果他規(guī)定這獵場是百姓可以享用的,那百姓進(jìn)來打獵自然是沒事兒;但王承的池魚如果是在他的私宅里面,別人來偷魚,不說犯不犯法,至少道德上面是說不過去的。但偷魚這件事畢竟可大可小,這也是他向文王學(xué)習(xí)了他的仁愛寬厚,認(rèn)為這事兒沒有什么了不起,過去了就過去了。這是王承的個(gè)人品性比較好。如果換一個(gè)品性不那么好的官,可能就把這偷魚的人抓起來吊打了,你說對(duì)吧?兔子老師2017年10月20日18:41:27
11、王黎輝

親愛的黎輝:
很高興再次看到你的作業(yè),字詞和句子解釋基本上都對(duì)了,在文章的翻譯中,開頭是《孟子》曰,要翻譯出來“《孟子》這本書上說”,另外“方七十里”要翻譯成“方圓七十里”,這是個(gè)面積的概念,不是長度概念。另外“民眾”這個(gè)詞有兩個(gè)地方寫成“民主”了?!笆且运氖餅橼逵趪幸病?,這句話不是說里面還有陷阱,而是這個(gè)獵場本身像是國家里的一個(gè)陷阱一樣,民眾不小心犯了錯(cuò),就要被處罰。可能你學(xué)習(xí)比較忙吧,如果有時(shí)間的話,再復(fù)習(xí)下姜老師的課程哦!
兔子老師2017年10月21日15:50:49
12、周欣


親愛的欣欣:
首先要表揚(yáng)你這一周時(shí)間這么緊張,還是堅(jiān)持交了作業(yè),很棒,在你身上體現(xiàn)了堅(jiān)持的力量!
這篇文章主要講了王承向齊文王學(xué)習(xí)他的仁德,所以王承對(duì)待偷魚的人是寬容的。你的讀后感也很好地抓住了這一點(diǎn),很棒!
在練習(xí)題的文章翻譯中,你把文王和宣王兩個(gè)人弄混了。注意兩個(gè)問題都是齊宣王問的,兩次回答都是孟子回答的,只是他們提到文王這個(gè)人。開頭是宣王問:”齊文王的獵場有方圓七十里,是不是很大?孟子回答:“百姓都覺得很小”“齊宣王又問:“我的獵場只有方圓四十里,百姓還認(rèn)為大,是為什么呢?”然后,孟子就解釋,百姓覺得文王的獵場小,是因?yàn)槲耐鹾桶傩帐枪蚕磉@個(gè)獵場的;而您的獵場雖只有方圓四十里,但你把殺死一只鹿和殺人同罪處罰,就像在國家里面設(shè)置了一個(gè)方圓四十里的陷阱一樣,百姓能不覺得大嗎!“兔子老師2017年10月23日14:46:10
13、張敏杰:

敏杰:
兔子老師覺得你的讀后感真的寫得越來越好了,自己的想法慢慢在增加,作文也越來越長。今天的作文,如果在開頭的時(shí)候,把故事大概講述一下,然后再寫你想到的這些問題,這樣就結(jié)合得比較自然了。
兔子老師2017年10月23日16:37:15