36009 周純 第三次實(shí)踐??? 文/圖??【美】南希*卡爾森

暖場：一起唱《找朋友》的歌，一起動(dòng)起來

導(dǎo)入：提問每個(gè)小朋友，你有好朋友嗎？說出她/他的名字，最喜歡他/她什么？或者最喜歡跟他/她一起做什么？（有個(gè)小朋友回答我他的好朋友是奧特曼，哈哈）

拿出繪本，今天阿姨帶來一只小豬，她叫豬小妹，我們來看看她的好朋友是誰吧？

繪本閱讀：大家好，我叫豬小妹，我有一個(gè)最好的朋友，是誰呢？哈哈，是我自己！我會(huì)跟自己做好玩的事，比如，我會(huì)畫漂亮的圖畫。（互動(dòng)：會(huì)畫畫的小朋友請舉手！）

我騎車騎得很快（互動(dòng)：會(huì)騎車的小朋友請舉手）

我還會(huì)和自己一起讀好看的書（互動(dòng)：喜歡看書的小朋友請舉手?。?

我喜歡照顧自己，我自己刷牙（互動(dòng)：會(huì)自己刷牙的小朋友請舉手！）會(huì)洗澡和吃有營養(yǎng)的食物。

早上起來，我都會(huì)對自己說：“嗨，你看起來棒極了！”

?我喜歡自己卷卷的尾巴，圓圓的肚子，還有細(xì)細(xì)的小腳。（互動(dòng)：每個(gè)小朋友說一個(gè)自己最喜歡的身體部位）

我也有心情不好的時(shí)候，比如，下雨不能出去玩時(shí)，我會(huì)想辦法讓自己開心。我會(huì)跟我的洋娃娃玩過家家。跌倒會(huì)叫自己爬起來。（引導(dǎo)小朋友觀察畫面，疼得臉都紅了，旁邊有人給她微笑加油）做錯(cuò)事會(huì)鼓勵(lì)自己，試一次，再試一次。

（補(bǔ)充：堅(jiān)持努力才有可能成功）不管我去哪里，不管我做什么事，我都要做我自己，而且，我喜歡這樣。

延伸活動(dòng)：問小朋友喜不喜歡自己？說一說自己最喜歡做什么？加深對繪本內(nèi)容的理解。

(圖中最右邊的小朋友說不喜歡自己，覺得自己什么也做不好。我把我發(fā)覺到的優(yōu)點(diǎn)跟她說了，她有點(diǎn)害羞的點(diǎn)頭，是的，我非常照顧我的妹妹，她打我我也不會(huì)打她，哈哈）

活動(dòng)思考：這是一本非常好的心靈啟示類繪本。很多人都不懂怎樣正確的認(rèn)識自己，不懂怎么處理負(fù)面情緒，這只小豬給小朋友及大人做了很好的示范。不光是那些明顯膽小內(nèi)向的人，像最右邊的小朋友，平常性格非?；顫婇_朗，很會(huì)平衡和處理矛盾,?其他小朋友都喜歡跟她玩。我沒想到她會(huì)說不喜歡自己。這讓我不由得意識到，親子溝通的建立，對心靈成長是多么重要的一件事。