《影子的秘密》是三年級(jí)下冊(cè)第三單元《太陽(yáng)、地球和月球》的第三課。通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)知道了陽(yáng)光下物體的影子在一天中的變化規(guī)律，對(duì)影子的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，在本課中學(xué)生將繼續(xù)深入探索影子的秘密。通過(guò)產(chǎn)生影子，讓影子發(fā)生變化，手影游戲三個(gè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的探究興趣，理解影子產(chǎn)生的三個(gè)條件和影響影子變化的因素。同時(shí)讓學(xué)生經(jīng)歷通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)題的過(guò)程?；仡櫼惶熘杏白拥淖兓?，導(dǎo)入課題。日常中的影子要到實(shí)驗(yàn)室做，怎么去產(chǎn)生影子？產(chǎn)生影子需要什么條件呢？學(xué)生知道需要光、物體，但是往往會(huì)把影子形成的平面漏掉。引導(dǎo)影子在哪兒形成？此時(shí)進(jìn)行科學(xué)概念的糾正，光源、遮擋物，屏。日常生活中的光源有哪些？這個(gè)學(xué)生知道得比較得比較多，但是還是有學(xué)生會(huì)認(rèn)為月亮屬于光源，其他學(xué)生就會(huì)進(jìn)行反駁說(shuō)出理由，電燈屬于光源嗎？關(guān)掉電燈，還屬于光源嗎？得出光源的定義。出示手電筒、白紙、小木塊，學(xué)生嘗試產(chǎn)生影子。你知道影子是怎么形成的嗎？簡(jiǎn)單小結(jié)。出示手影視頻？你想做一做嗎？那我們要掌握住影子變化的秘訣。你在這個(gè)視頻中發(fā)現(xiàn)影子什么發(fā)生了變化？大小、形狀等。我們?cè)趺磳?shí)現(xiàn)呢？學(xué)生在初次嘗試時(shí)，就知道了使影子長(zhǎng)短、方向改變的方法。此時(shí)只需要簡(jiǎn)單引導(dǎo)。學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)發(fā)現(xiàn)在記錄影子變化時(shí)，只單一記錄了小木塊的一個(gè)影子，沒(méi)有體現(xiàn)影子變化的過(guò)程，而且學(xué)生記錄影子有一定的困難，且不規(guī)范。所以，我改進(jìn)了記錄方法，幫助學(xué)生掌握改變影子的方法。使用說(shuō)明1.用兩種顏色的筆記錄第一次和第二次的影子。2.用斜線填涂空白地方，表示陰影影子，用箭頭表示手電筒。3.標(biāo)注使影子的_____（長(zhǎng)短、大小、方向、形狀）發(fā)生變化。記錄單如下：