? ? 最近在做關于導師項目，對內(nèi)容的設計和策劃都是自己一個人在搗鼓著，期間也有找人溝通，也看了相關的一些知識內(nèi)容，最終完成了整個項目。那我們都知道作為一個項目負責人，我們要的就是這個項目設計策劃以后，最終如果實施可以達到我們要的效果。于是我開始在推演整個項目，因為里面涉及到一個板塊，團隊共創(chuàng)，世界咖啡。促動的過程會出現(xiàn)一些未知數(shù)，而我是如何解決這樣的問題呢？
? ? 具體的場景是，我要做導師工作流程的梳理，我要在125分鐘內(nèi)通過共創(chuàng)的方式產(chǎn)出對應的流程內(nèi)容，有三個主題：
這里涉及到一個問題，就是這三個內(nèi)容，我是每個問題共創(chuàng)一次，還是3個融合在一起。會有兩個方面的問題，三個問題共創(chuàng)3次以上，時間肯定不夠用，而且大家會覺得有點多。如果才用另一個方法，就是3個問題先做統(tǒng)一個人輸出，然后挨個問題做團隊頭腦風暴，最后在團隊一起達成共識，并把他們一起歸類，歸類后做提煉。然后在進入下一個問題的頭腦風暴…這里可能就擔心大家覺得腦力會不會吃不消。有這樣的擔憂以后，我是如何解決的？
第一:先去找這段時間有做促動比較豐富的同學，問問他們實際操作的經(jīng)驗。遇到這樣的問題如何處理？
第二:找了職業(yè)講師，也是課堂會運用這個促動技術，并且是他們在涉及有具體產(chǎn)出這個環(huán)節(jié)的時候，有沒有什么坑。
? ? 與他們不斷溝通和細聊的過程，其實你的大腦在不斷復盤推演整個內(nèi)容，然后一步一步的在優(yōu)化每一步過程，這樣確保你的整個操作過程沒有太大的問題。你也打通了自己的脈絡，包括整個環(huán)節(jié)需要注意的內(nèi)容和模式。我經(jīng)常感覺，原本有問題，當你和不同的人說了幾遍以后，你大腦就通了，然后答案解決了，有時候就是這樣的神奇。
JULIA 每日百態(tài)-4月
總結(jié)篇
1.堅持早起第7天
2.堅持讀書6次
3.堅持運動5次
4.每日百態(tài)圖文9篇，文章堅持日更9天
5.梳理4月述職報告，整個內(nèi)容做了調(diào)整，從利他的角度進行歸類和分組。
6.梳理了團隊共創(chuàng)的內(nèi)容，并無鄭老師做了1個多小時的交流
7.整理了一篇讀書筆記
不足篇
1.在ppt磨的時間有點過長，感覺有一種特別的愛好了。
2.最近看思維的內(nèi)容書籍有點少
情緒篇
突然覺得自己成為一個弱女子挺好的，感受到那樣一句話，愛哭的孩子有糖吃，而且人家真的會心疼你的柔弱。
