2021-01-13 六項精進營Day3 面對未來的五大新能力 日精進141天
學員一
1. 金剛智慧種子思維：想要什么給出去
2. 你想實現(xiàn)什么目標？——幫助別人先實現(xiàn)
3. 給所予，施予韌
4. 種子法則四定律
? ? 1. 第1定律:種瓜得瓜 種豆得豆
? ? 2. 第2定律:種子雖小 果實很大
? ? 3. 第3定律:不種種子 沒有果實
? ? 4. 第4定律:種下種子必定收獲
5. 四步驟
? ? 1. 第1步:一句話說出你的目標
? ? 2. 第2步:找到一個跟你有相同需求的人，做計劃要怎樣幫助他，選定合適的地點約見彼此
? ? 3. 第3步:采取實際行動（直接給予幫助或對接資源，或教對方一起種種子）
? ? 4. 第4步:咖啡冥想（為自己做的好事感到開心，回想助人的每一個細節(jié)，情緒，動機，感恩之情）
學員二
1. 成功絕非容易之事—冰凍三尺非一日之寒
2. 群內的心流很強大——受到鼓舞，堅持做到早起
3. 實踐是學習的最佳路徑
學員三
1. 學習會讓我們更加自信、更加快樂
2. 讀萬卷書不如行萬里路；行萬里路不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)不如名師指路（名師指路不如自己領悟）
3. 找對教練去學習——事半功倍
4. 用成長帶動成長——將自己的所學轉化之后，再傳遞給自己的學生
5. 我們要做一個長期主義者——像學習、閱讀都是需要長久堅持的
學員四
1. 加入變現(xiàn)學院后，自己的認知被改變
2. 進來被高效閱讀而吸引
3. 讀書最重要的是讀書讓我們獲得了什么？而不在于你讀了多少本書？
4. 學習四維度——不僅僅是要記錄，更要有自己的收獲和具體的實踐
5. 任何不以實踐為目的的復盤都是偽復盤
學員五
1. 很感恩——有機會和大家分享自己的學習感受
2. 反思：自己是否有將所學應用于實際
3. 我思故我在，我在故我思
4. 帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛去探索世界
學員六
1. 性格不同、習慣不同——人生自然不同
2. 思維力低下者：學不清楚、想不明白
3. 道——學習要先明確自己的愿景；再結合好的工具和方法，將其用到生活和工作中去
4. 思維一變、市場一片
海明教練賦能分享：
真正的學習要打開底層邏輯，學以致用
時間管理就是生活的管理和藝術，一定要結合自己的思維落地
我們要學會質疑你任務無比正確的東西
了凡四訓? 孫子兵法? 論語? 道德經? ?陽明心學
與時俱進--運用+踐行
知行合一，學以致用
講國學文化沒有商業(yè)就會斷層?
從不確定性中找不確定性，確定性中找不確定性
唯一不變的是改變本身，唯一確定的是不確定性
把花出去的錢10倍賺回來，先給出去
得到大學講群主思維模型吸引很多合作
1. 時間管理就是生活的一門哲學和藝術
2. 經常去質疑自己認為正確的東西
3. 要魚還是要魚竿??——不要被傳統(tǒng)思維束縛，要魚后拿去賣，再換來錢，能買到好多魚竿
4. 告訴你成功學是毒雞湯的人——這些人是否成功？有沒有去親身實踐過？
5. 心靈雞湯是否有毒，你是否有去驗證過？還只是人云亦云
6. 我們要學習商業(yè)化思維——將種子思維遷移到商業(yè)上
7. 我們的行動會啟發(fā)我們的思考
8. 我們都樂意看到自己所能理解的信息
9. 是否研究過牛人？——像巴菲特、查理·芒格
10. 啄木鳥搬家公司———搬家中融入整理術，重新創(chuàng)造，讓搬家不只是搬家，給客戶提供全方面的服務
11. 從不確定?中尋找確定———任何事情都是不確定的，這是我唯一可以確定的
12. 我們要用未來的視角去看待當下的自己
13. 要敢于面對別人對我的質疑
14. 批判后是否會有做到破而再立——不要為了批判而批判
15. 理解一個人遠比批判一個人要快樂的多
總結：
1.集大成拿來主義者
2. 對抗生活中的習以為常
3.配套的系統(tǒng)，思維與眾不如
4.進行商業(yè)化的遷移，微創(chuàng)新
5.用未來的視角看現(xiàn)在的自己，倒逼自己成長
【我的思考】
1.沒有思考的復盤是偽復盤
2. 聽覺性，視覺性，混合型，根據(jù)自身學習的特質去選擇
3. 讀書要建立自己的讀書系統(tǒng)，讀書去探究底層邏輯，為所用我
一切沒有目的復盤都是偽復盤，對于下步行動是否設置了可量化的目標？是否設置了時間節(jié)點？讓我們好好的精進自己哦
佳韻姐分享秘籍：
復盤模型:信感啟動
信:是今天接受輸入了什么信息
感:聽完之后有什么感受(開心、難受、激動……)
啟:聽完之后對我有什么啟發(fā)(可以寫一句金句)
動:下一步我會怎么行動
【我的下一步】
結合信感啟動的模式進行學習復盤，所有的學習要落地于實踐
