1~3歲成為先學(xué)前期兒童學(xué)會走路，說話都是在這個(gè)時(shí)期。隨著兒童行走動作和手的動作的發(fā)展，他們的生活范圍更加擴(kuò)大。外界對他們的影響也日益增加，同時(shí)他們也能夠主動的去反映客觀事物，表現(xiàn)出心理的能動性。

到三歲，特別是兩歲以后，兒童會自如的走，跑跳，開始會說話，會思考。有了自己及原始的邏輯，有了最初的自我意識以及對人對事物的要求。最突出的就是產(chǎn)生了“獨(dú)立性的需要”，由此兒童行為變了，情緒復(fù)雜了，成人感到兒童難帶了。這一年齡階段是兒童心理發(fā)展過程的第一個(gè)轉(zhuǎn)折期，也有人稱作第一個(gè)反抗期或第一個(gè)危機(jī)期。