55/100 寫給第二語言的情書

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這一桌人 沒有一個 母語是英語的,大家卻在餐桌上用著各自方言口音的英語交流的甚是愉快。

他們來自中國、意大利、斯洛伐克 越南 黑山共和國。我們都用著并不完美的英語表達這各自的思想。曉惠老師說的好,語言其實就是思想的外殼。學(xué)習(xí)語言的最終目的就是表達你的思想。無論你是否有口音,語法是否標準,能表達你的思想,能讓別人理解,你的語言學(xué)習(xí)就是成功的。

我們國內(nèi)的語言學(xué)習(xí),實際偏離了學(xué)習(xí)語言的真正目的太遠太遠,多少人大學(xué)畢業(yè)讀了十幾年英語 看見一個老外說不出一句話。我自己的最深切的一次體會就是,在考完專八畢業(yè)后,剛上班時看到學(xué)校的外教,盡說不出一句話來,我覺得自己像沒學(xué)過英語似的??梢妵鴥?nèi)英語教育的失敗!

所以,現(xiàn)在在英語打卡群的朋友們,我覺得看、和讀都是基本功,但最終你要去說,工作中找老外多聊聊,海闊天空的聊,其實和老外聊天很有趣的、會有許多文化的碰撞!

另外,還有一點也許要比語言本身更重要,就是要培養(yǎng)自己的思維,只有具有深刻思維的人,他們的語言才會是有感染力的、不空洞的!

所以,加油吧!學(xué)習(xí)語言的人們!

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