今天從203頁讀到229頁。今天讀完了第三輯，最后一個小結(jié)“從明天起，一起做個篤定的人?！币约伴_啟了第四輯的閱讀，“找一條路走進學(xué)生心”“孩子，愿你嘗到學(xué)習(xí)的甜滋味?！?/p>

一、從明天起，一起做個篤定的人。

無論你懷著多大的善意，仍然會遭遇惡意。無論你抱有多深的真情，仍然會遭到懷疑，無論你呈現(xiàn)多少柔軟，仍然要面對刻?。粺o論你多么安靜地只想做你自己，仍然會有人認定你就是追求名和利；無論你多么勇敢地敞開你自己，仍然有人會在背后議論你。不要因此而覺得委屈，尤其是在教書育人這件事情上，一定不要讓我們的情緒受到負面因素的污染。你若是因為看到聽到一些負面的東西而萬分委屈，你的情緒就會被左右做老師心胸一定要寬闊，只要你憑著良心做事不求人人說好，但求問心無愧。

教育注定是艱難的。人的性格中有52%來自遺傳，剩下的48%能夠改變的也是微乎其微，除非是他自己想要改變，我們這些做老師的只是學(xué)生生命中的匆匆過客，是一個重要他人。永遠不要指望談一次話就可以改變一個學(xué)生，永遠不要指望一次鼓勵，一次批評，就可以讓一個學(xué)生徹底醒悟教育從來沒有那么神奇！

教育就是一次次拉鋸戰(zhàn)，永遠不要選擇放棄，堅持到底就是勝利！真正的成功是你內(nèi)心的平靜，因為憑著良心做事，因為已經(jīng)足夠盡力，因為問心無愧而內(nèi)心平靜。

教育注定是艱難的，仿佛一株小草要在鋼筋水泥之下破土而出可是如果沒有教育，世界是多么蒼白，愚昧，狂妄，囂張與荒涼。

做了教師，我們的人生意義注定是與眾不同的有時候我們會很痛苦，也很哀傷，有時候我們會為學(xué)生憂為學(xué)生愁，也會恨自己沒有足夠的神奇的力量，可是我們在為自己活的時候也在創(chuàng)造精神的價值。

我們既在渡人也在渡己。 當(dāng)我們承受著很多的委屈，吃了很多的苦，歷經(jīng)艱難曲折的時候，我們自身的人生修養(yǎng)也在不斷提升，當(dāng)我們不再斤斤計較學(xué)生或者家長的一些誤會，或者沖撞，當(dāng)我們百轉(zhuǎn)千回，上下求索，尋找最好的教育方式，當(dāng)我們在艱難的思考與嘗試中發(fā)現(xiàn)了教育的柔軟與美好，我們的人生會有一種質(zhì)的飛躍。做教師最大的收獲，發(fā)現(xiàn)了自己，找到了最好的自己，這是教育帶給我們的美好。

真正的母親修煉了強大的愛的氣場。

博學(xué)篤志，切問近思，仁在其中。唯有豐盈的土地，才能滋養(yǎng)萬物生長。人格的魅力，才能感化輕狂的少年。我們不要著急，我們的土地上有高樹，也有灌木，矮草，梁秀不齊也是自然最真實的模樣?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣，衣沾不足惜，但使愿無違。”我們在早出晚歸中靜待汗水后的收獲，不拔苗助長，種桃，種李，種春風(fēng)。

新的一年也期待所有的身體等待靈魂腳步的跟上。

批評與鼓勵，懲罰與表揚，就像月亮和太陽，黑夜與白晝輪流上場。

我們也在慢慢長大，一路磕磕絆絆，一路跌跌撞撞，學(xué)生虐我千萬遍，我待學(xué)生如初戀。教育路比長征路還長，還艱難，爬雪山，過草地，紅軍都是英雄漢，只因為我們還有信仰。

從明天起，讓我們一起做一個賭定的人，心懷善意，充滿期待，面朝大海，春暖花開。

二、找一條路走進學(xué)生心

教師的工作是一項能改變?nèi)说墓ぷ?，真正能讓人改變的不光是這樣那樣的方法而是愛，是對這份工作的熱愛，是對學(xué)生的喜愛一個人一生能遇到一個能給他好影響的老師，是很幸運的事情我遇到過，我希望我是下一個。

有時候教育艱難，先感動自己，然后盡力而為，但不抱任何希望，唯有如此，才能平心靜氣，這就是人生境界的修煉。

三、孩子，愿你嘗到學(xué)習(xí)的甜滋味。

看完小良同學(xué)的案例，包括于老師在處理小良摔倒這件事情上，以此為契機，把他的成績提上去，這個過程讓我感觸頗深。真羨慕小良遇到這樣優(yōu)秀負責(zé)的老師，成績從三十多分，一步步在老師的引領(lǐng)下走進優(yōu)秀生的行列，由一名令人頭疼的調(diào)皮鬼，變成了優(yōu)秀的進步生，真贊！佩服于老師，小良遇到于老師真是幸運！

教育是慢的藝術(shù)，急不得，把孩子的健康安全放在第一位，把教師的真實心情告訴他，抓住機會，心平氣和，想方設(shè)法會看到蝸牛爬上山巔的時候。