邁克爾·桑德爾（美）著

曾紀(jì)茂? 譯

朱慧玲? 審校

? ? ? 在美國、中國和世界各地，許多天賦很高的年輕人都受到了激烈競爭的壓力的傷害。年輕人的心里健康問題日益嚴(yán)重，焦慮、抑郁情緒彌漫，自殺率不斷上升。這本書要探討的是，我們?nèi)绾尾拍苷业嚼斫獬晒Φ男路绞剑兊貌荒敲唇箲]，更寬厚、更謙遜，這種方式讓我們對公共利益有更強(qiáng)的責(zé)任感。

? ? ? 不只是美國人，包括我們中國在內(nèi)的大多數(shù)現(xiàn)代化社會都認(rèn)同優(yōu)績制，認(rèn)為“擇優(yōu)錄取”及“能者多得”是理所當(dāng)然的公平原則。

? ? ? 可是，近來有學(xué)者向這種根深蒂固的觀念發(fā)起了挑戰(zhàn)。有學(xué)者認(rèn)為，優(yōu)績制根本無法兌現(xiàn)它許諾的公平競爭與社會階層流動，在虛假承諾的偽裝下只是一個陷阱。

? ? ? 本書作者桑德爾論證的主要觀點(diǎn)是，優(yōu)績制造成了一種“暴政”，讓社會撕裂、背離正義，也讓工作喪失了尊嚴(yán)。

? ? ? 每個人都有真正平等的機(jī)會去競爭理想的商品和社會地位嗎？我們關(guān)于價值的分歧不僅僅涉及公平，這些分歧也涉及我們?nèi)绾味x成功和失敗、贏和輸，還關(guān)于成功者對那些不如自己成功的人應(yīng)該持什么態(tài)度。

? ? ? 桑德爾認(rèn)為，優(yōu)績主義導(dǎo)致了勝利者的傲慢和失敗者的屈辱，它鼓勵成功者深深沉迷于自己的成功，以至于忘掉了一路上幫助他們的時機(jī)和好運(yùn)，同時也導(dǎo)致他們鄙薄那些比自己不幸、比自己更缺乏資格的人。結(jié)果，優(yōu)績制助長了階層之間的對抗和怨恨。

? ? ? 該如何擺脫優(yōu)績主義的陷阱呢？桑德爾建議重新思考公民生活中的三個方面：重新評估大學(xué)是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)機(jī)會仲裁者的角色；我們應(yīng)該更新“工作的尊嚴(yán)”的概念；重新討論優(yōu)績的含義。